(2007?莆田)下列化學用語書寫正確的是(  )
分析:書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
根據(jù)單質(zhì)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零)進行分析判斷.
解答:解:A、鋁元素的元素符號為Al,故選項化學用語書寫錯誤.
B、鋅元素的元素符號為Zn,選項中第二個字母沒有小寫,書寫錯誤.
C、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:N2,故選項化學用語書寫錯誤.
D、氧化銅中銅元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為CuO,故選項化學用語書寫正確.
故選D.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(元素符號、化學式等)的書寫和理解能力.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?莆田)某化學興趣小組利用如圖裝置進行飽和NaCl溶液的電解實驗,并對部分產(chǎn)物進行探究.
(1)當往溶液中滴入幾滴酚酞,觀察到溶液變紅色,說明電解時生成的物質(zhì)之一是
氫氧化鈉
氫氧化鈉

(2)試管l收集到黃綠色氣體,該氣體是氯氣(Cl2).
(3)試管2收集到無色氣體,蘇明猜想可能是氧氣,張華猜想可能是氫氣.
①上述兩位同學猜想的理由是:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,氧氣和氫氣都是無色氣體.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,氧氣和氫氣都是無色氣體.

②蘇明設計實驗對自己的猜想進行驗證,請你幫他填寫下表的空缺.
    實驗操作     實驗現(xiàn)象    實驗結論
將帶火星的木條插入試管2中
將帶火星的木條插入試管2中
帶火星的木條不復燃
帶火星的木條不復燃
 試管2收集到的氣體不是氧氣
③張華設計實驗對自己的猜想進行驗證,結果與猜想相符.

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