20.請用四種不同的方法鑒別二氧化碳和一氧化碳.

分析 區(qū)別一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的.

解答 接:方法1:一氧化碳能夠燃燒,二氧化碳不支持燃燒,所以用燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中,若瓶中氣體燃燒,則該氣體是CO,若木條火焰熄滅,則該氣體是CO2
方法2:二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳通過石灰水沒有變化,所以向兩個集氣瓶中分別滴入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則該氣體是CO2,若無變化,則是CO.
方法3:一氧化碳具有還原性,可以將黑色的氧化銅還原成紅色的銅,而二氧化碳不能,所以分別將兩種氣體通到灼熱的氧化銅中,若氧化銅由黑色變成紅色,則該氣體是CO,若不變色,該氣體是CO2
方法4:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,可使石蕊試液變成紅色,而一氧化碳不能,所以向兩個集氣瓶中分別滴入紫色石蕊試液,若石蕊變紅,則氣體是CO2,若不變色,則是CO.
故答案為:方法1:用燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中,若瓶中氣體燃燒,則該氣體是CO,若木條火焰熄滅,則該氣體是CO2
方法2:向兩個集氣瓶中分別滴入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則該氣體是CO2,若無變化,則是CO.
方法3:分別將兩種氣體通到灼熱的氧化銅中,若氧化銅由黑色變成紅色,則該氣體是CO,若不變色,該氣體是CO2
方法4:向兩個集氣瓶中分別滴入紫色石蕊試液,若石蕊變紅,則氣體是CO2,若不變色,則是CO.

點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體.則A溶液與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl2=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;
(3)下列試劑中還能區(qū)別A、B兩種溶液的試劑有①④(填序號).
①石蕊試液   ②CuSO4溶液   ③醋酸溶液   ④Ba(OH)2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.60℃時KNO3的溶解度是110g,在100g水中溶解100g KNO3晶體,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%,當(dāng)對該溶液分別采取下列措施時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
(1)加入11g KNO3晶體52.4%;
(2)倒出一半溶液后再補充50g水33.3%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.水是日常生活中最常見的物質(zhì).
(1)接通電源后我們看到的現(xiàn)象是電極上有氣泡產(chǎn)生.
(2)正、負(fù)極氣體的體積比為1:2.
(3)上述分解反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣.
(4)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列防止水污染的措施可行的是BD.
A.抑制水中所有動植物生長  B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥      D.生活污水處理后再排放
(5)將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是吸附,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.打雷放電時,空氣中極少數(shù)的氧氣(O2)會轉(zhuǎn)變成臭氧(O3),該變化屬于化學(xué) 變化,氧氣和臭氧(填“是”或“不是”)不是同 一種物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2013年12月2日1時30分,“嫦娥三號”月球探測器順利升空.航天飛機在飛行過程中,其表面材料易發(fā)生膨脹或收縮,美國密歇根州立大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn),鐿、鎵、鍺三種金屬組成的金屬化合物在加熱條件下,既不膨脹也不收縮,而且還導(dǎo)電.其中,鎵元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鎵屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鎵元素的原子序數(shù)為31,相對原子質(zhì)量為69.72.
(3)圖1所表示的粒子的化學(xué)符號是Ga3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+B═C,將x克A和y克B在適當(dāng)?shù)臈l件下充分反后,分析得剩余物為混合物,則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A.等于(x+y)克B.小于(x+y)克C.大于(x+y)克D.不大于(x+y)克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al 
(2)空氣中最多的元素N
(3)生物體中含量最多的元素O      
(4)兩個銅原子2Cu
(5)帶2個單位正電荷的鈣離子Ca2+             
(6)畫出硫原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在日常生活中,下列做法正確的是(  )
A.為防止煤氣中毒在燃燒的煤爐上放一壺水
B.干冰用于食品的冷藏和保鮮
C.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤稇?yīng)立即打開排油煙機排氣
D.用蒸餾的方法降低水的硬度

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同步練習(xí)冊答案