【題目】在實驗室的下列做法中正確的是( )
A. 為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應放回原試劑瓶
B. 為了獲得感性認識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C. 為了能看到標簽,傾倒試液時,標簽不能向著手心
D. 為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題:
(1)寫出上圖中儀器H的名稱: ;在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用 (填儀器名稱)加水至所需刻度。
(2)若進行 “配制50g15%的NaCl溶液”的實驗。通過計算,需要稱量NaCl g,量取水 mL。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇 連接成反應裝置,收集裝置選 (填標號),該反應的化學方程式 檢驗氧氣已集滿的方法是 。
(4)將ABCF連接可制備 氣體,實驗室制取該氣體的的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應的化學方程式不正確的是
A. 用胃舒平【主要成分是AI(OH)3】治療胃酸過多癥:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O
B. 用熟石灰處理硫酸廠排放的污水:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
C. 用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦(CuFeS2)、輝銅礦(Cu2S)煉銅排出的廢氣中的二氧化硫:SO2+2NaOH═NaSO3+H2O
D. 新使用的鋁桶或鋁壺,浸水部分變黑:2Al+Fe2(SO4)3═Al2(SO4)3+2Fe
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器,鋼的質量也達到較高水平。古代,人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復錘打,最終使生鐵轉化為鋼,用化學方程式表示原理 。
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是_______________________。
(3)新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,其制備的主要流程如下圖所示。
納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒,生成物的化學式為 。
高溫反應器中發(fā)生反應的化學方程式為 。反應前需向反應器中通入氮氣,目的是 。
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【題目】利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關問題
(1)一定質量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質量會 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)在蒸發(fā)池中,經過風吹日曬使水分部份蒸發(fā),蒸發(fā)的水分子組成 (填“不變”或“變”)。
(3)在結晶池中,繼續(xù)風吹日曬,海水就會變?yōu)槭雏}的 。
(4)析出粗鹽后,母液中氯化鈉的濃度 (填“不變”或“變”)。
(5)將已配好的100g質量分數為6%的氯化鈉溶液變成質量分數為20%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質量是 g(計算結果精確到0.1)
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【題目】王安石的《梅花》詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來。”詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是( )
A.分子很小 B.分子在不斷地運動
C.分子之間有間隙 D.分子是可以分的
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【題目】下列關于空氣及組成成分的說法中正確的是( )
A.可從空氣中分離出氫氣
B.稀有氣體化學性質穩(wěn)定,?捎米鞅Wo氣
C.氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物
D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質成分,將廢液過濾,取濾液20g于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關的變化如圖所示:根據題中有關信息和圖像分析回答下列問題:
(1)原廢液中的溶質成分有 (用化學式回答)。
(2)B點處溶液中生成物的質量分數是多少?(通過計算回答)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有A.干冰 B.熟石灰 C.食鹽 D.生石灰四種物質
請按照下列要求選用物質的序號填空:
(1)可用于人工降雨的是 。
(2)可作食品干燥劑的是 。
(3)生活中作調味品的是 。
(4)用來降低土壤酸性的堿是 。
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