2、從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，河水屬于（　�。�
分析：河水的主要成分是水，還含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．
解答：解：河水是由多種物質(zhì)組成的，不屬于化合物、氧化物、單質(zhì)，屬于混合物．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．只有掌握了物質(zhì)的分類(lèi)方法方面的知識(shí)才能對(duì)物質(zhì)的所屬類(lèi)別做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、松花湖是我省著名的旅游區(qū)，昔日被嚴(yán)重污染．近年來(lái)經(jīng)過(guò)綜合治理，水面上已見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒上下翻飛．為確保對(duì)松花湖的治理成果，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén)，定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試．
（1）從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，湖水和蒸餾水的區(qū)別是
湖水是混合物而蒸餾水是純凈物
．
（2）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣
②
（填序號(hào)）．①加熱；②過(guò)濾；③蒸發(fā)；④冷卻．
（3）檢驗(yàn)該湖水是硬水還是軟水可選用的物質(zhì)是
肥皂水
．
（4）在治理前，湖水被污染的主要污染來(lái)源可能是
化工廠排放的污水（或城市生活污水等）（合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)之一．為了得到少量純凈的氧氣，在實(shí)驗(yàn)室可以利用氯酸鉀、二氧化錳等物質(zhì)制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．在自然界里，空氣中的氧氣是由植物細(xì)胞中的葉綠體通過(guò)
 
作用產(chǎn)生的；比較上述兩種不同的反應(yīng)，我們既可以找到兩者之間的異同點(diǎn)，還能進(jìn)行科學(xué)的推測(cè)．從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，在葉綠體制造氧氣的同時(shí)還生成了
 
（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），為生命活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；從反應(yīng)的條件看，在葉綠體中可能存在具有
 
作用的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，下列物質(zhì)不能與二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁歸為一類(lèi)的是（　�。�

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