【題目】如圖是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的信息:

請回答問題:

1)根據(jù)圖E請你寫出一條你從中獲得的信息______

2)若圖A為二價陰離子,則X的值是______。上述ABC、D四種粒子中屬于原子的是______(選填字母,下同),屬于同一種元素的是B ______

3)用化學符號表示:

①三個鋁離子 ______;

②兩個鋁原子 ______ ;

③氫氧化鋁的化學式 ______

4)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式___________

【答案】鋁的相對原子質(zhì)量26.98 8 CD D 3 Al3+ 2Al Al(OH)3 4Al+3O2=2Al2O3

【解析】

1)元素名稱前面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故可得鋁的相對原子質(zhì)量26.98,故填:鋁的相對原子質(zhì)量26.98

2)原子失電子帶正電形成陽離子,得電子帶負電形成陰離子,A為二價陰離子故得到兩個電子,則原電子數(shù)應為10-2=8,故質(zhì)子數(shù)也為8,x=8,對于原子核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),C核電荷數(shù)核外電子數(shù)都為10,屬于原子,D核電荷數(shù)核外電子數(shù)都為11,屬于原子,CD核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)為原子,同種元素核電荷數(shù)必須相同,BD核電荷數(shù)相同,屬于同種元素,故填:8CD;D

3)鋁離子帶三個單位正電荷,用符號Al3+,故三個鋁離子可表示為3 Al3+故填:3 Al3+

Al表示一個鋁原子,2Al表示兩個鋁原子,故填:2Al

氫氧化鋁的化學式為Al(OH)3,故填:Al(OH)3

4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,化學方程式為:4Al+3O2=2Al2O3,故填:4Al+3O2=2Al2O3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。

1)寫出該中和反應的化學方程式_____。

2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:

(作出猜想)

A)溶質(zhì)可能是CaCl2CaOH2

B)溶質(zhì)可能是CaCl2

C)溶質(zhì)可能是_____

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性

(實驗設計)

①取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想(A),你認為排除猜想(A)的理由是_____。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

實驗步驟

預計現(xiàn)象

預計結(jié)論

取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液

_____

猜想(B)正確

_____

猜想(C)正確

(交流反思)

為確定猜想(C)正確,下列幾種實驗方案不合理的是_____(填字母)。

A 取反應后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色

B 取反應后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡

C 用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液,涂抹在pH試紙上,測溶液的pH<7

D 取反應后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】紀錄片《荒野求生》中的生命吸管(如圖所示)是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去99.3%的細菌和病毒,但難以除去汞等金屬離子;卮鹣铝袉栴}:

1)活性炭過濾層的作用是_____

2)生命吸管_____(“能”或“不能”)使硬水軟化;

3)吸管中碘主要起到殺菌消毒作用。生活中消毒還可采用84消毒液,有效成分是次氯酸鈉(NaClO)。次氯酸鈉一般將Cl2通入到NaOH溶液中制得,同時得到氯化鈉和一種氧化物,該反應的化學方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是關于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡:“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì), ab、c 分別屬于不同類別的化合物, a、bc 可能是

A.NaOH、CuSO4、NaNO3

B.KOHHNO3、K2CO3

C.BaOH2、ZnSO4、CuO

D.NaOH、HCl、BaNO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小杰在做鐵絲在純氧中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物是一種不溶于水的黑色固體,小杰想進一步探究該黑色固體的成分。

1)在做鐵絲燃燒實驗時,除了生成黑色固體外還觀察到的現(xiàn)象是:_________。

2)對黑色固體的探究:

(查閱資料)

FeO Fe3O4 都是黑色固體,而且都可和稀鹽酸或稀硫酸反應。其中 Fe3O4 和稀硫酸反應生成鐵鹽、亞鐵鹽和水,請你寫出該反應的化學方程式:________

KSCN 溶液遇鐵離子顯血紅色。

(猜 想)

猜想a. 該黑色固體不是Fe2O3, 因為___________________;

猜想b. 該黑色固體是___;

猜想c. 該黑色固體是Fe3O4

猜想d. 該黑色固體是 FeO Fe3O4 的混合物。

(實驗設想)向黑色固體加入過量稀硫酸的實驗過程中,

如果猜想b 成立,則反應后溶液中所含的金屬離子為______(寫化學符號);

如果猜想c 成立,則反應后溶液中所含的溶質(zhì)有_____(寫化學式)。

(實驗方案)

方案一:取上述固體于燒杯中,加入適量的稀硫酸,過濾后向濾液中滴加 KSCN 溶液,若觀察到現(xiàn)象:_____,則猜想 b 不成立。

方案二:如圖,向該黑色固體通入足量的氫氣充分反應。通過稱量反應前、后的固體質(zhì)量,再通過簡單計算來分析確定固體的成分。

①在進行方案二時,小杰稱得的固體質(zhì)量如下:

反應前

反應后

玻璃管的質(zhì)量為 91 克,固體質(zhì)量為A

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為(91+B)克

②有同學認為如圖所示裝置,加熱先通一會兒氣體 X 再通入氫氣,停止加熱后再通一會兒氫氣,這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更加準確。你認為在O2、N2 Ne 三種氣體中,氣體 X 最沒有可能的是__________。

③通過計算后,你認為 A:B 的范圍是_________時,猜想 d 成立。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。

(1)用過氧化氫溶液制氧氣:_________、_________

(2)紅磷與氧氣反應:________________

(3)銅與硝酸銀溶液反應:________、________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)20001218日《廈門日報》學;瘜W實驗室也是污染源一文指出:全國數(shù)以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物.為此某學;瘜W研究小組擬進行如下實驗,以粗略測試剛做完實驗的實驗室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量.

步驟:(1)取樣:因?qū)嶒炘诹硪婚g沒有污染的實驗室(乙)進行,請你設計取出適量化學實驗室(甲)空氣樣品的方法:______

2)按上圖裝置將取得的氣體進行實驗,問:圖中裝置A的作用是______;裝置C的作用是______.若酸性氣體中含有二氧化硫,請寫出其在A裝置中的反應的化學方程式:______

3)計算:若取樣氣體為100mL,裝置C讀數(shù)為99.0mL,則實驗室(甲)空氣中總酸性氣體含量約為______%;計算式為:總酸性氣體含量=(總酸性氣體體積/取樣氣體總體積)×100%

a、一般空氣中含0.03%的二氧化碳,此樣品中由實驗室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為______%

b、請?zhí)岢瞿阍谶M行化學實驗時,減少實驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法:______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是我們在實驗室制取物質(zhì)和進行物質(zhì)性質(zhì)實驗的常用裝置。請按要求回答下面的問題:

1)某同學在課堂筆記中記錄的實驗室制氧氣、二氧化碳的化學方程式如下:請幫忙判斷是否正確。如果正確填,不正確填。 ___________ ______________

2)使用鋅和稀鹽酸制取氫氣,可選用的收集裝置有________________(填序號),產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置_______________ _______________ (填序號)即可得到純凈干燥的氫氣。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。下列說法錯誤的是

A.燒杯中的熱水只起到加熱作用

B.在該實驗中運用了對比的方法

C.對準燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒

D.銅片上的紅磷不能燃燒,是因為溫度沒有達到著火點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案