（2007?蘇州）請(qǐng)用直線將下面左、右兩列中有對(duì)應(yīng)關(guān)系的項(xiàng)目連接起來(lái)．
量筒是用來(lái)：；
蒸發(fā)皿是用來(lái)：；
分液漏斗是用來(lái)：；
玻璃棒是用來(lái)：．
【答案】分析：根據(jù)常見(jiàn)儀器的作用和用途來(lái)回答本題，要熟記它們的性質(zhì)和用途．
解答：解：量筒只用來(lái)量取液體體積，也可以通過(guò)氣體排液體的方法間接測(cè)出氣體體積；蒸發(fā)皿是用來(lái)蒸發(fā)溶液中的溶劑，使固體與液體分離的操作，屬于濃縮溶液；分液漏斗中含有開(kāi)關(guān)，可以通過(guò)開(kāi)關(guān)控制液體流速；玻璃棒的作用有溶解或蒸發(fā)時(shí)攪拌，過(guò)濾和轉(zhuǎn)移液體時(shí)引流，測(cè)溶液酸堿性或PH值時(shí)蘸取液體．
故答案為：測(cè)量氣體體積；
濃縮溶液；
控制液體流速；
蘸取液體．
點(diǎn)評(píng)：要熟記常見(jiàn)儀器的名稱、性質(zhì)和用途，不要在做實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤操作．造成不必要的安全事故．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?蘇州）請(qǐng)用直線將下面左、右兩列中有對(duì)應(yīng)關(guān)系的項(xiàng)目連接起來(lái)．
量筒是用來(lái)：
測(cè)量氣體體積
測(cè)量氣體體積
；
蒸發(fā)皿是用來(lái)：
濃縮溶液
濃縮溶液
；
分液漏斗是用來(lái)：
控制液體流速
控制液體流速
；
玻璃棒是用來(lái)：
蘸取液體
蘸取液體
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?蘇州）“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”．某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題．
（1）向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2，再用排水集氣法收集一小試管氣體．該操作過(guò)程中合理的排列順序是
①③⑤④②（或③①⑤④②）
①③⑤④②（或③①⑤④②）
（選填序號(hào)）
①檢驗(yàn)裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
（2）實(shí)驗(yàn)室中收集氧氣的方法有多種，下圖所示的集氣方法中正確的有
A E
A E
；

現(xiàn)有下圖一種變式收集氧氣的方法，你認(rèn)為進(jìn)氣應(yīng)在
b
b
端（填“a”或“b”）．
（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃，由此得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑的種類
催化劑的種類
．

（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．由此得出影響雙氧水分解的因素是
溫度
溫度
．
（5）每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下表，分析表中數(shù)據(jù)，H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的？
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越大
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年江蘇省南通市如東縣中天中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

（2007?蘇州）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從A．熟石灰、B．純堿、C．天然氣、D．硝酸鉀、E．纖維素、F．維生素、G．鹽酸、H．硫酸這八種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．
（1）人體胃液中含有的酸是；
（2）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是
（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是；
（4）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是；
（5）能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?蘇州）請(qǐng)根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是______．
（2）寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是
______．
（4）如B圖所示，將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，
試解釋原因．
答：______．
（5）實(shí)驗(yàn)室一般用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，試問(wèn)能否用用水法收集到二氧化碳？
請(qǐng)說(shuō)明理由．（已知：通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w）
答：______．

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