實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。

（1）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

A B C D E

①儀器a的名稱是 。

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是 或E。用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> （填字母序號(hào)）。

 

 

（1） ①集氣瓶 ②A C 2H2O2 2H2O + O2↑

（2） 攪拌 CBDEA

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬固固加熱型，選A裝置，氧氣的密度比空氣大，難溶于水還可以用排水法收集；過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳生成水和氧氣，其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑；

（2）配制溶液的一般過(guò)程是：計(jì)算、稱量、溶解。其中用到的玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室氣體裝置的選擇、溶液的配制

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A B C D E

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，所選用的制取裝置是_____（填字母序號(hào)，下同）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。該裝置還可用于制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

 

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向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。下列圖像反映對(duì)應(yīng)變化的關(guān)系，不正確是

 

 

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研究表明，青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失。這里所說(shuō)的“鈣”是指

A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

 

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下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

　 A．礦石粉碎 　　 B．紙張燃燒　　　　C．酒精揮發(fā)　　　 D．冰雪融化

 

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化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素。

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是 （填字母序號(hào)）。

A．米飯 B．西紅柿 C．牛肉

②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的________元素。

（2）食品安全日益受到人們關(guān)注。下列食品因有毒而不能食用的是 （填字母序號(hào)）。

A．葡萄釀制的酒 B．花生油炒的菜

C．甲醛浸泡的海產(chǎn)品 D．霉變的大米、花生

（3）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

①煤、 和天然氣常稱為化石燃料。

②燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是 。

 

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下列各種物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．氧氣用于氣焊 B．干冰用于人工降雨

C．鹽酸用于除鐵銹 D．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

 

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空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

 

 

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______（填字母序號(hào)，下同）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。用裝置________收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

 

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