【題目】(2分)下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( )
A. N2 B. O2 C. H2O D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.在通常情況下,D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質(zhì),其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;B可用來(lái)改良酸性土壤;A,F(xiàn)均為由三種元素組成的鹽.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:G;
(2)寫(xiě)出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式;
寫(xiě)出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式;
寫(xiě)出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動(dòng)性順序,用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,其中可行的是
A.Fe+HCl Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2
B.Fe+HCl Fe+Hg(NO3)2 Cu+Hg(NO3)2
C.Fe+HCl Cu+HCl Cu+ Hg(NO3)2
D.Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2 Cu+ Hg(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種液體,易分解,常作氧化劑、漂白劑和消毒劑,為了便于貯存、運(yùn)輸和使用,工業(yè)上常將它轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3H2O2),該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉晶體失效的是
A.MnO2 B.H2S C.稀鹽酸 D.NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用定量的方法研究空氣成分的法國(guó)化學(xué)家是( )
A. 拉瓦錫 B. 道爾頓 C. 阿伏伽德羅 D. 門(mén)捷列夫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,N的化合價(jià)為-3,則C的化合價(jià)是
A. -4 B. +2 C. -2 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)式作為化學(xué)專用術(shù)語(yǔ),具有自己獨(dú)特的意義.二氧化碳的化學(xué)式為CO2,請(qǐng)任意寫(xiě)出其所表達(dá)的三點(diǎn)意義:
(1)_____
(2)_____
(3)_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.
(1)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量: , 畫(huà)出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖 .
(2)11號(hào)元素和16號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填序號(hào))
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.電子數(shù)不同
(4)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
(5)周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,第三周期開(kāi)頭元素和靠近尾部的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為 和 ,它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示變化:
根據(jù)以上信息,可以得到的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是
A.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C.合金硬度一般比組成它的純金屬大
D.回收利用廢金屬可減少對(duì)環(huán)境的污染
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