【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑，對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4，回答以下問(wèn)題：

（1）帕拉米韋是由______種元素組成．

（2）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

（3）82g帕拉米韋與______gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等．

【答案】四 54.9% 40

【解析】

（1）帕拉米韋是由碳、氮、氫、氧四種元素組成；

（2）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；

（3）設(shè)需要NH4NO3的質(zhì)量為x，

解得：

即82g帕拉米韋與40gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某載人飛行器中的空氣更新過(guò)程如下圖所示：

（1）座艙中消耗氧氣時(shí)__________（選填“放出”或“吸收”）熱量。

（2）裝置甲中發(fā)生的變化屬于___________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）裝置乙中在催化劑和加熱條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：__________________。

（4）寫出裝置丙中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________________________。

（5）裝置甲、乙、丙主要是將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為O2，在自然界實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的途徑是____。

（6）在工業(yè)上可以通過(guò)分離液態(tài)空氣的方法獲得大量氧氣，其原理是利用液態(tài)空氣中氧氣和氮?dú)?/span>_________________的不同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鐵，然后分別逐漸加入同種濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.鐵和鋅產(chǎn)生氫氣的速率一樣快

B.加入cg硫酸時(shí)，兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

C.加入bg硫酸時(shí)，兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同

D.加入ag硫酸時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取并收集氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：

(1) D裝置中a的儀器名稱是___________。

(2) 利用圖中AC裝置組合制取氧氣，A裝置中棉花的作用是_______，要待氣泡________時(shí)才能收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳（CO2）,則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填字母）。

(4)收集二氧化碳的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知二氧化碳應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_________ ,若選用如圖裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________端進(jìn)（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上表中①所示元素的符號(hào)是______，②所示元素的單質(zhì)的化學(xué)式是______。

（2）X3＋與O2－的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是_____，它處在元素周期表中第____周期，它與氧元素組成的化合物的名稱是________。

（3）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得”或“失”)電子，所以氟元素在化合物中的化合價(jià)通常為______價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。

（1）中國(guó)科學(xué)院院士___________對(duì)銦、銥、鍺等的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為_________，該元素屬于_______（填“金屬元素”或“非金屬元素”)。

（2）中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。 如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)是______，硫離子的符號(hào)為____________。

（3）煤中含有硫元素，因此燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。寫出硫在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為_____（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜_____。

（3）若選用B和C裝置制取氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）通過(guò)查閱資料得知：硫化氫（H2S）氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取，同時(shí)生成硫酸亞鐵，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_____（填字母編號(hào)）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端管口通入，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】外出旅游是許多人的休閑方式，請(qǐng)回答如題

（1）出發(fā)前購(gòu)買食品

①食品包裝中充入的氮?dú)饪梢苑栏�，這利用了氮?dú)獾男再|(zhì)是_______；

②如圖是某品牌礦泉水的部分標(biāo)簽內(nèi)容，其中鎂離子（Mg2+）符號(hào)右上角的數(shù)字含義是_______。

（2）乘坐汽車

①汽車電路中，常用銅做導(dǎo)線，銅是由_______（填“分子”或“原子”）構(gòu)成；

②車體的主要材料為鐵合金，鐵、銅兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是________ （填字母序號(hào)）。

A質(zhì)子數(shù)不同 B電子數(shù)不同 C中子數(shù)不同 D最外層電子數(shù)不同

（3）到達(dá)景區(qū)觀賞并泡溫泉

①景區(qū)繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，玫瑰花香中含有丁香油酚（C10H12O2）等物質(zhì)，丁香油酚_______（填“是”或“不是”）氧化物；

②溫泉水富含鉀、鈉、鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)，可以用_______檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置，對(duì)于改進(jìn)后的乙裝置以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少

B.裝置簡(jiǎn)潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C.通過(guò)觀察可移動(dòng)膠塞先向右移動(dòng)，可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體

D.容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

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