【題目】下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．H B．O2 C．Fe D．H2O

【答案】C

【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．

A、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．

B、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．

C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意．

D、該符號是水的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2](尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥)，若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當于排出30g尿素。據(jù)此計算：

(1)尿素的相對分子質(zhì)量為_________；其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_______。

(2)30g尿素中含氮元素______克?

(3)已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16％，則每人每天至少應從食物里攝取的蛋白質(zhì)為______克?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將燃著的小木條分別伸入下列氣體中，能使木條熄滅的是(　　)

①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④人呼出的氣體

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于在實驗室里使用藥品時需要注意的事項中，說法不正確的是(　　)

A. 不能用手接觸藥品

B. 不能用鼻孔去聞氣體的氣味

C. 特別注意不得品嘗藥品的味道

D. 用剩的藥品應交還實驗室，不得放回原藥瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A. 反應物是兩種氧化物，生成物中有單質(zhì)

B. 參加反應的反應物的分子個數(shù)比為1∶1

C. 反應前后，元素的化合價沒有發(fā)生變化

D. 反應前后，原子的種類和個數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是（ ）

A．干冰、石油 B．水、啤酒 C．氫氣、氯化鈉 D．水銀、石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下圖所示實驗，回答有關(guān)問題：

(1)圖1中，鐵絲燃燒的化學方程式為______________；若集氣瓶中未預先加少量水，可能造成的后果是_____________。

(2)圖2中，紅磷燃燒的化學方程式為_____________；實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是______(寫一條即可)。

(3)點燃氫氣前一定要檢驗其純度，方法如圖3所示，點燃氫氣時，_____________表明氣體不純。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線．初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學生實際倒出液體的體積是（ ）

A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL

C．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分別的說法中正確的是（ ）

A．酸、堿、鹽、氧化物都屬于化合物

B．酸和堿中一定都含有氫元素和氧元素

C．只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．堿都能使無色酚酞變紅色

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