【題目】根據(jù)圖所示,按要求回答問題:

1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a_____,圖F實驗的目的是_____

2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是__________(填字母序號),該反應(yīng)的化學符號表達式為_____.可以選用A裝置制取氧氣時,發(fā)生的反應(yīng)符號表達式為_____

3)加熱時,酒精燈用_____(填“外焰、內(nèi)焰、焰心”)加熱;排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣已集滿的方法是_____

4)若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,實驗時水槽中變紅,從裝置的角度分析原因是_____;用排水法收集氧氣的合適時機是_____.實驗結(jié)束,若先熄滅酒精燈,后將導管移出水面,導致的后果為_____

5)若用下圖裝置進行“排水法收集氧氣”則氧氣應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。

6)如下圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴的作用_____;集氣瓶里放入少量水的作用_____;該反應(yīng)的化學符號表達式是:_____;硫粉在氧氣中燃燒,該反應(yīng)的化學符號表達式_____。

【答案】集氣瓶 檢查裝置氣密性 BE BD 外焰 將帶火星的木條放入瓶口,若復燃,則滿 試管口未加棉花 待有均勻連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時 水槽中的水回流使試管炸裂 b 引燃 防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器a的名稱是集氣瓶,F的圖示是檢查裝置的氣密性的圖示;

2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣屬于固體加熱型,選擇裝置B來制;氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以應(yīng)該選擇ED裝置來收集氧氣;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學符號表達式為:; A裝置適用于過氧化氫在二氧化錳催化作用下制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)符號表達式為:

3)用酒精燈加熱時要使用外焰,因為外焰溫度最高;驗滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;

4)高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管;用排水法收集氧氣的合適時機是氣泡連續(xù)均勻冒出時,用排水法收集氧氣的合適時機是氣泡連續(xù)均勻冒出時;停止加熱時,應(yīng)先將導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止水槽中的水回流使試管炸裂;

5)氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氧氣應(yīng)從b端通入;

6)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴的作用引燃鐵絲;集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;該反應(yīng)的化學符號表達式是:;硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫,該反應(yīng)的化學符號表達式:。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】長郡雙語實驗中學化學興趣小組的同學將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他們對此提出了如下問題并進行了相應(yīng)探究:

問題一:二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)?他們設(shè)計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應(yīng):

1)可以選擇的試劑組合有____________(填序號)。

①試劑A:足量稀硫酸,試劑BMgCl2溶液

②試劑A:足量稀硫酸,試劑B:鐵粉

③試劑A:少量稀硫酸,試劑BMgCl2溶液

④試劑A:少量稀硫酸,試劑B:鐵粉

2)小瑋認為:若選用_________溶液,不管加入順序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應(yīng)。

問題二:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些?

(猜想假設(shè))猜想一:只有Na2SO4;猜想二:Na2SO4NaOH;猜想三:Na2SO4H2SO4。

(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性,②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。

(實驗操作)分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,進行如下實驗:

實驗編號

實驗過程

實驗現(xiàn)象

加入酚酞溶液

不變紅

加入少量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

加入少量(3______溶液

沒有氣泡產(chǎn)生

(實驗結(jié)論)猜想一成立。

(實驗反思)小光認為,實驗(4________(填實驗編號)可省略。小娟取少量反應(yīng)后的溶液中于試管中,加入紅色固體(5___________(填化學式),觀察到紅色固體不溶解,也得出了相同結(jié)論。

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【題目】某氣體X可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成,為了解其組成情況,某同學設(shè)計了如下裝置進行實驗,(假設(shè)各步反應(yīng)均完全,NaOH溶液用于吸收CO2)。

1)請根據(jù)下表中對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述,推測氣體X的組成情況,

可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象

氣體X的組成

A中液體

B中黑色粉末

C中液體

不渾濁

變成亮紅色

不渾濁

_____

不渾濁

變成亮紅色

變渾濁

_____

變渾濁

變成亮紅色

不渾濁

_____

變渾濁

變成亮紅色

變渾濁

_____

2)裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____

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【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時針所對應(yīng)的元素說法中不正確的是

A.1200 對應(yīng)的元素為金屬元素

B.1000 對應(yīng)的元素不易形成化合物

C.900 對應(yīng)元素的離子符號為 F+

D.該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等

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【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)之一。回答下列問題:

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氨氣在純氧氣中也能燃燒(4 NH3 + 3 O2 2 N2 + 6 H2O),請把下圖中該反應(yīng)的微觀粒子補畫齊全_____。

2)可燃物在有限空間里極速燃燒可導致爆炸,下列混合物遇明火不會發(fā)生爆炸的是_____(填字母序號)。

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3)滅火方式有多種,圖乙、圖丙滅火原理不同點在于_____。若在家里炒菜遇到油鍋著火,適合使用的滅火方法是_____

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C. 維生素C的相對分子質(zhì)量為174

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【題目】用圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。

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