【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒;
(2)用稀硫酸除去銅粉中少量的氧化銅粉末 .
(3)鈉與水反應(yīng)生成了一種堿和一種可燃性的氣體 .
(4)以上三個(gè)反應(yīng)涉及種基本反應(yīng)類型.
【答案】
(1)3Fe+2O2 Fe3O4
(2)H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
(3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
(4)3
【解析】解:(1)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4 , 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);(2)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:H2SO4+CuO=CuSO4+H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);(3)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).(4)以上三個(gè)反應(yīng)涉及3種基本反應(yīng)類型.
所以答案是:(1)3Fe+2O2 Fe3O4;(2)H2SO4+CuO=CuSO4+H2O;(3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.(4)3.
【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思考方法,以下四個(gè)類推結(jié)果正確的是( )
A.氧化反應(yīng)都會放出熱量,所以放出熱量的變化都是氧化反應(yīng)
B.化學(xué)變化生成了新物質(zhì),所以初中階段有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),則帶電的粒子都是離子
D.分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì),因此只要生成了兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)就應(yīng)該是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電后使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是測定空氣中的含量.
(2)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是 , 冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 .
(3)紅磷燃燒一段時(shí)間后自動熄滅了,你認(rèn)為原因是 .
(4)若測定結(jié)果偏小,其可能的原因是(寫一條).
(5)實(shí)驗(yàn)中用木碳代替紅磷,實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)成功,原因是 .
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
(7)由該實(shí)驗(yàn)我們還能得出氮?dú)獾南嚓P(guān)性質(zhì)是(寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( )
A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.30℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度為20g
C.t℃時(shí),a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.30℃時(shí)的b物質(zhì)飽和溶液降溫至10℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列問題。
(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。_____________________
(2)6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖.從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息,下列敘述正確的是( )
A.氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子
B.兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在一定條件下可生成兩個(gè)水分子
C.氫氣是由氫原子構(gòu)成的
D.水是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)“A+B→C+D”,回答下列問題:
(1)若該反應(yīng)為置換反應(yīng),B為稀酸,D為H2 , 則A應(yīng)滿足的條件是 .
(2)若該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,則可能的反應(yīng)有 ; ; .
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