如圖中用字母表示的10種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì).N和F是常見的非金屬單質(zhì),其余均為化合物.圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng),圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。
(1)N在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占,則N的化學(xué)式為 ;若X、Y、Z的類別不同,則Y的類別為 (選填酸、堿、鹽、有機(jī)物)。
(2)請寫出E+N→D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
B→N 。
(3)若M在變化前后由紅色變?yōu)楹谏,寫出符合此現(xiàn)象E+M→D的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(1)O2 鹽(2)2CO+O22CO2
2H2O2H2↑+O2↑ (3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2
解析試題分析:N在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占,則N為氧氣;由制取氧氣的方法以及圖中A、B、N三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A為雙氧水,B為水,雙氧水分解生成氧氣和水,水電解生成氧氣;F是非金屬單質(zhì)且與氧氣反應(yīng)生成不同的物質(zhì),故F為碳,碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳;一氧化碳燃燒能生成二氧化碳,故E為一氧化碳,D為二氧化碳,D二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)生成碳酸鹽,碳酸鹽與酸反應(yīng)能生成二氧化碳,故X為堿,Y為鹽,Z為酸。
(1)由上述分析可知N為氧氣,化學(xué)式為,Y為鹽。
(2)E為二氧化碳,D為二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,化學(xué)方程式為2CO+O22CO2,B為水,N 為氧氣,水電解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑。
(3)M在變化前后由紅色變?yōu)楹谏瑒tM為氧化鐵,一氧化碳還原氧化鐵生成黑色的鐵粉,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
考點(diǎn):考查物質(zhì)的鑒別、推斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
身邊處處有化學(xué)。請從下列六種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空:
①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸
④酒精 ⑤水銀 ⑥食醋
(1)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是 ;
(2)生活中常用 來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是 ;
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中物質(zhì)為雜質(zhì)),請把反應(yīng)的方程式寫在的橫線內(nèi)。
(1)HCl溶液(H2SO4)
(2)Cu(Fe)
(3)KCl(KClO3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將濃鹽酸在空氣中敞口放置一段時間后,其質(zhì)量會 ,將濃硫酸在空氣中敞口放置一段時間,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 ,將生石灰在空氣中長期敞口放置,會變?yōu)轲ぴ谝黄鸬膲K狀物質(zhì),它的主要化學(xué)成分是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生石灰是常用的食品干燥劑.生石灰起干燥作用時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________ .取少量生石灰于水中,攪拌后取上層清液,測定該溶液酸堿度的最簡單的方法是使用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
應(yīng)用化學(xué)知識解釋或解決生活中的問題:
小煌按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水.請回答:
①含量最多且是人體重要營養(yǎng)素之一的物質(zhì)是(寫化學(xué)式) ;
②測汽水的酸堿度可用 ;
③檸檬酸是一種酸.汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的 反應(yīng)生成的,該成分可治療胃酸過多,用化學(xué)方程式表示其原因: ;
(2)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因(答一點(diǎn)) 。
(3)泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中)是一種新型的食品干燥劑和保鮮劑,當(dāng)它露置于空氣中,一段時間后會變成鐵銹.為檢驗?zāi)撑菽F粉是否還有效,可向其中滴加鹽酸,若看到 現(xiàn)象,說明還有效;
(4)同溫、同壓下,相同體積的不同氣體具有相同的分子數(shù)。原來以一氧化碳為燃料的家庭若要改用天然氣作燃料,灶具的改進(jìn)方法為:
A.減少空氣的進(jìn)入量,增大天然氣的進(jìn)入量 |
B.增大兩者的進(jìn)入量 |
C.增大空氣進(jìn)入量或減少天然氣的進(jìn)入量 |
D.減少兩者的進(jìn)入量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某實(shí)驗小組探究酸的化學(xué)性質(zhì),在做鹽酸除鐵銹的實(shí)驗時發(fā)現(xiàn):
⑴將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,待鐵銹消失后又看到
現(xiàn)象。
⑵課后清洗儀器時,一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色,表明此時的溶液已變?yōu)?u> 溶液。這是由于過量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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