【題目】鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖1所示�，F(xiàn)將100g稀鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第三次

第四次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量（g）

35

a

20

（1）a的數(shù)值為_____。

（2）完全反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？_____（答題要求寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程）

（3）第五次反應(yīng)后溶液中氯元素的的質(zhì)量是_____？

【答案】（1）25g （2）設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量是x

x=22.2g

反應(yīng)完全后，生成氯化鈣的質(zhì)量為22.2g； （3）17.75g

【解析】

（1）由第一次和第四次的數(shù)據(jù)可知，20g鹽酸可以消耗5g碳酸鈣，則第2次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為30g，第3次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為25g，第4次加入20g鹽酸，剩余固體的質(zhì)量為20g，故a的數(shù)值為25g；

（2）設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量是x 80g鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是y

x=22.2g y=14.6g

反應(yīng)完全后，生成氯化鈣的質(zhì)量為22.2g；

（3）鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

100g鹽酸中氯元素的質(zhì)量為：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變，故第五次反應(yīng)后溶液中氯元素的的質(zhì)量是17.75g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：b_______；

（2）圖1中甲和乙是已脫落標(biāo)簽的兩瓶試劑，丙和丁是其脫落的標(biāo)簽，標(biāo)簽丁應(yīng)貼在_____瓶上（填“甲”或“乙”）；

（3）用D裝置收集氧氣時(shí)，如何判斷氣體已收集滿(mǎn)_________；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是______，可以選用的收集裝置是_____；要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是________，發(fā)生反應(yīng)的方程式為 __________；

（5）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水�？捎眉訜崧然@和消石灰固體混合物的方法制取氨氣，則選擇的發(fā)生裝置是_________，收集氨氣的裝置應(yīng)選擇________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是九年級(jí)教材中較常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件略去）。

（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)。則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____

（2）分別寫(xiě)出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式。

①若A是天然氣的最主要成分，C為水：_____。

②若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器，按要求回答下列問(wèn)題：

⑴實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳，需要選擇上述的儀器有B和_______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______。

⑵若選用上述儀器C和_______（填字母序號(hào)）可以組裝成另一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置。制取氣體時(shí)，連接好儀器后，裝入藥品前必不可少的一項(xiàng)操作________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖完成下列內(nèi)容：

①銦屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

②銦原子核外有_____個(gè)電子層；銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是_____。

（2）銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過(guò)程可表示為：

①請(qǐng)將B框中的信息補(bǔ)充完整_____，你這樣補(bǔ)充的理由是_____。

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____，鈣元素的原子序數(shù)為_____。

（2）x＝________。

（3）B原子的最外電子數(shù)是________，容易________(填“得到”“失去”)電子。

（4）A粒子與_______的化學(xué)性質(zhì)相似,_____和_____屬于同種元素(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料。

美麗富饒的云南被譽(yù)為“有色金屬王國(guó)”，其中鋁、鋅、錫的保有儲(chǔ)量居全國(guó)第一位，銅、鎳的保有儲(chǔ)量居全國(guó)第三位，是國(guó)家重要的錫、銅生產(chǎn)基地。

我國(guó)古代曾用“濕法煉鋼”“火法煉鋼”。“濕法煉銅”的原理是“曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅”；“火法煉鋼”中用輝銅礦（主要成分Cu2S）煉鋼的原理是：Cu2S與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成銅和一種會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體（其相對(duì)分子質(zhì)量為64）。

在河南安陽(yáng)、湖北荊州，湖南寧鄉(xiāng)、云南江川等地分別出土了后（司）母戊鼎、越王勾踐劍、四羊方尊、牛虎銅案等青銅文物，充分反映出我國(guó)古代青銅器的高超熔鑄技藝。青銅是銅錫合金，錫的加入明顯提高了銅的強(qiáng)度，抗腐蝕性增強(qiáng)，因此錫青銅常用于制造齒輪等耐磨零件和耐蝕配件。

雖然云南有色金屬資源豐富，但是礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源刻不容緩。

回答下列問(wèn)題：

（1）下列礦石的主要成分為氧化物的是_____（填標(biāo)號(hào)）

A 菱鐵礦（主要成分FeCO3）

B 鋁土礦（主要成分Al2O3）

C 錫石（主要成分SnO2）

D 黃銅礦（玉要成分CuFeS2）

（2）青銅的抗腐蝕性比純銅的_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（3）本材料中，“濕法煉銅”的化學(xué)方程式是_____，“火法煉銅”產(chǎn)生的能造成酸雨的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將煤進(jìn)行氣化和液化處理后，可得到化工原料甲醇（CH3OH）和硫酸，流程如下

（1）第①步操作發(fā)生的是__________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）步驟③中，SO2進(jìn)一步氧化得到氧化物X,X中硫元素與硫酸中硫元素的化合價(jià)相同，則X的化學(xué)式為__________。

（3）經(jīng)過(guò)進(jìn)一步凈化，含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣（CO和H2的混合氣體），并在合成器中生成甲醇，寫(xiě)出步驟④的化學(xué)方程式____________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_______________。

（4）循環(huán)氣的主要成分是___________和少量未完全分離出去的甲醇。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（每個(gè)字母各代表一種物質(zhì)，每個(gè)箭號(hào)各表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，箭頭來(lái)源的是反應(yīng)物，箭頭指向的是生成物。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。已知五種物質(zhì)均由C、H、O中的一種或幾種元素組成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X為單質(zhì)，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出A和X的化學(xué)式：A____________；X____________。

（2）寫(xiě)出檢驗(yàn)B的化學(xué)方程式____________。

（3）寫(xiě)出E→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式____________。

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