以下方法不能用來(lái)鑒別CO、CO2這兩種無(wú)色氣體的是（   ）
①通入澄清的石灰水；②通入紫色的石蕊試液中；③聞氣味，是否有刺激性氣味；④通過(guò)灼熱的氧化銅粉末；⑤在密閉容器中用活的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，觀察昆蟲(chóng)是否死亡；⑥點(diǎn)燃，看能否燃燒。   
A．①②B．③⑥C．③⑤D．①③
C

試題分析：CO、CO2都是無(wú)色無(wú)味的氣體，聞氣味無(wú)法區(qū)分它們，CO有毒，CO2不能供給呼吸，在密閉容器中用活的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，觀察昆蟲(chóng)都死亡，選C。2的性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng)：CO2能使澄清的石灰水變渾濁，入紫色的石蕊試液中會(huì)變紅色，CO能燃燒，能還原氧化銅。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。取同溫同壓下相同體
積的CO和O2混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)后的氣體為純凈物
B.參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為2:1
C.反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2
D.生成的CO2與原混合氣體的分子個(gè)數(shù)比為2:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)可用于人工降雨的是
A．純堿B．干冰C．蔗糖D．活性炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新?tīng)顟B(tài)，目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學(xué)工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等。下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說(shuō)法中不正確的是  
A．超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)
B．超臨界二氧化碳是由CO2分子構(gòu)成的
C．超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)
D．用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對(duì)大氣臭氧層造成的破壞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是
A．燃煤時(shí)，在房間里放一盆水可防止CO中毒
B．在做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶里盛少量的水可減少對(duì)環(huán)境的污染
C．計(jì)算機(jī)房失火不能用泡沫滅火器滅火
D．活性炭可以吸附水中的色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）2005年9月27日CCTV－10報(bào)道，奧洲島國(guó)圖瓦魯（總?cè)丝?00萬(wàn)人）因海平面上升，國(guó)土即將全部喪失，該國(guó)政府要求國(guó)民盡快設(shè)法向別國(guó)移民，將成為第一個(gè)因國(guó)土喪失而整體解散的國(guó)家。造成海平面上升的主要原因是，溫室效應(yīng)使地球南北兩極的冰川融化。請(qǐng)聯(lián)系你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答：
(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是：                                。
⑵減緩溫室效應(yīng)，從我做起。例如：雙面使用紙張。其意義是不僅能節(jié)約紙張，還能                                                           。
(3)你還能做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的一件事情是：
                                                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、性質(zhì)、制備和用途的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
B．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)
C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳
D．干冰能用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列描述內(nèi)容全部正確的一組是
A．安全常識(shí)：室內(nèi)煤氣泄漏——立即打開(kāi)排風(fēng)扇；用水滅火——降低可燃物著火點(diǎn)
B．環(huán)保知識(shí)：減少化石燃料燃燒——減少空氣污染；控制使用塑料袋——防止“白色污染”
C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中燃燒——產(chǎn)生大量白色煙霧；鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射
D．物質(zhì)用途：碳酸氫鈉——治療胃酸過(guò)多；磷酸二氫鈣［Ca(H2PO4)2］——用作復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似。若將一充滿SO2的試管倒置于盛水的燒杯中（如圖所示），可觀察到                  。若要證明二氧化硫與水發(fā)生了反應(yīng)，可向反應(yīng)后的溶液中滴加              ， 觀察到溶液的顏色變          。

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