【題目】某興趣小組的同學(xué)從含有FeSO4、CuSO4的廢液中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①中，金屬X是___________________________；

(2)步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________；

(3)步驟②向金屬混合物中加入過(guò)量稀硫酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到____________________________時(shí)，說(shuō)明硫酸已經(jīng)過(guò)量。

【答案】Fe 不再產(chǎn)生氣泡

【解析】

(1) 由題意可知，由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，而溶液還必須為硫酸亞鐵，即不能引入新的雜質(zhì)，所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)；

(2) 步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是，使鐵充分反應(yīng)，從而除去銅中的鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

(3)由(2)可知當(dāng)觀察到不再產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明硫酸已經(jīng)過(guò)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和_________。

（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開(kāi)采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源。甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______________。

（3）乙醇汽油一種“節(jié)能減排”的有效措施。乙醇燃燒的方程式___________________，以下對(duì)乙醇汽油作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是_____________。

A改善空氣質(zhì)量 B有效抑制溫室效應(yīng) C避免石油過(guò)渡開(kāi)發(fā) D拓展農(nóng)產(chǎn)品綜合利用空間 E燃燒完全沒(méi)有污染

（4）近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_______________ (用化學(xué)方程式表示)。將過(guò)多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有_____(填序號(hào)，下同)；

(3)表示陰離子的有_____；

(4)表示陽(yáng)離子的有_____；

(5)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20g 黃銅(Cu-Zn 合金)與 100 g 稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為 119.6g 求：

(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為______________________________ g

(2)原黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)甲物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為_______________________________；

(2)甲乙丙丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的有______________________________；

(3)反應(yīng)過(guò)程中甲乙的質(zhì)量比為_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三套還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理相似，反應(yīng)條件也相似，均需在___條件下進(jìn)行．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也有共同之處，即：___．

(2)甲試管口部向下傾斜，其原因是___．乙、丙均需將導(dǎo)管尾部插入澄清石灰水中，目的是證明有____生成．為了防止一氧化碳污染環(huán)境，在裝置乙中a處應(yīng)連接____或___裝置．

(3)從操作步驟看，甲、乙實(shí)驗(yàn)都有下列操作：a．通氣體，b．停止通氣體，c．點(diǎn)燃酒精燈，d．撤去酒精燈．實(shí)驗(yàn)操作的正確順序都是(填序號(hào))___．

(4)順序?qū)懗鲞�原氧化銅的三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲：___，乙：___，丙：___．上述反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是___(寫編號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)核”紫葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性,能抑制癌細(xì)胞的增生。下列有關(guān)白藜蘆醇的計(jì)算，正確的是（ ）

A.其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為

B.分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為14:12:3

C.物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:8

D.物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從分子的角度分析并解釋下列問(wèn)題：

（1）某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是：棉花團(tuán)由白色變成_____色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的鐵樹”。上述現(xiàn)象主要說(shuō)明分子具有的一條基本性質(zhì)是_____。

（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，請(qǐng)從分子的角度解釋其原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖裝置用途廣泛，下列關(guān)于其用途描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.收集CO2：在導(dǎo)管b處放燃著的木條驗(yàn)滿

B.干燥O2：瓶?jī)?nèi)放入濃硫酸后，導(dǎo)管a進(jìn)氣體

C.排出瓶?jī)?nèi)CO：通過(guò)導(dǎo)管b向瓶?jī)?nèi)加水

D.測(cè)定H2體積：瓶?jī)?nèi)裝水量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)明顯影響（水足量）

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