【題目】2019年，世界環(huán)境日中國(guó)主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。為響應(yīng)該主題，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.提倡發(fā)展共享單車(chē)、新能源汽車(chē)，提倡綠色出行

B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

C.鼓勵(lì)推行“美團(tuán)外賣(mài)”，使用一次性筷子和可降解塑料飯盒

D.生活垃圾分類(lèi)回收

【答案】C

【解析】

A、提倡發(fā)展共享單車(chē)、新能源汽車(chē)，提倡綠色出行，可以節(jié)約資源，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；

B、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少污染，保護(hù)水資源，不符合題意；

C、使用一次性筷子和可降解塑料飯盒，會(huì)造成資源的浪費(fèi)，污染環(huán)境，符合題意；

D、生活垃圾分類(lèi)回收，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的名稱和化學(xué)式匹配正確的是

A.水銀Ag

B.干冰H2O

C.熟石灰CaCO3

D.膽礬CuSO4﹒5H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答
有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①；②
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是（填字母），要收集一瓶較純凈氧氣的收集裝置是原因是寫(xiě)出高錳酸鉀制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式
（3）小林用高錳酸鉀和以上裝置制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見(jiàn)細(xì)鐵絲燃燒。而小紅用排水法收集了一瓶氧氣實(shí)驗(yàn)后，異常興奮，鐵絲燃燒成功了，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說(shuō)：我的集氣瓶碎了。
分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
小林：①；② ，
小紅：③。
寫(xiě)出鐵線燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式④
（4）查閱資料：①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳?xì)怏w；②通常情況下，二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據(jù)以上信息推測(cè)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取二氧化碳的裝置組合是。若用F裝置來(lái)收集二氧化碳，氣體可以從（填“c”或“d”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.動(dòng)植物呼吸

B.石油分餾

C.榨取果汁

D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類(lèi)中正確的是

A.有機(jī)物:乙醇、乙酸、碳酸鈣

B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

C.氧化物:生石灰、冰水共存物、干冰

D.合成材料: 合金、 合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是

A.光合作用

B.鋼鐵生銹

C.酒精揮發(fā)

D.白磷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是研究物質(zhì)的常用方法。下列物質(zhì)屬于鹽類(lèi)的是

A.氮?dú)?/span>

B.食鹽水

C.碳酸鈉

D.氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑B.碳酸鈉可用于制洗滌劑

C.亞硝酸鈉可用作調(diào)味品D.碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小捷同學(xué)欲從含泥沙的粗鹽（氯化鈉和泥沙的混合物）中提純氯化鈉，試回答：

（1）操作①的名稱是。
（2）操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 ， 該步驟中玻璃棒的作用是。
（3）實(shí)驗(yàn)中制作過(guò)濾器的過(guò)程如下圖所示，其正確操作順序?yàn)?/span>（填數(shù)字序號(hào)）。
若過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是（寫(xiě)一條），應(yīng)。

（4）在蒸發(fā)操作中，當(dāng)出現(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)停止加熱。
（5）若最終提純獲得的氯化鈉質(zhì)量偏少，原因可能是（填字母序號(hào)）。
A．剩余固體沒(méi)有完全溶解 B．濾紙破損
C．過(guò)濾器中的液面高于濾紙邊緣 D．蒸發(fā)時(shí)沒(méi)有用玻璃棒攪拌

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同步練習(xí)冊(cè)答案