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【題目】下列成語或諺語中描述金屬的化學性質的是( )

A. 斬釘截鐵 B. 鐵杵磨針 C. 金光閃閃 D. 真金不怕火煉

【答案】D

【解析】A. 斬釘截鐵,描述金屬的物理性質,錯誤;B. 鐵杵磨針,描述金屬的物理性質,錯誤;C. 金光閃閃,描述金屬的物理性質,錯誤;D. 真金不怕火煉,描述金屬的化學性質,正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O=CaCO3↓+ 2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質褪色。

(1)HClO在常溫下分解,反應為2HClO=2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH________ (填“增大”或“減小”或“不變”)。

(2)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式______________

(3)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質,某同學設計了下列探究實驗。

【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質?

【猜 想】

猜想1:該漂白粉未變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2

猜想2:該漂白粉部分變質,固體成分為_______________________

猜想3:該漂白粉全部變質,固體成分為CaCl2、CaCO3。

【實驗探究】限選試劑及儀器,鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導管的單孔塞。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量樣品于試管中,

____________________________

有氣體產生,氣體使石灰水變渾濁。

猜想2成立

②在上述反應后試管中加少量

_____________。

_________________________

(4)現有實驗后的HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數,設計了如下實驗方案:

【實驗數據】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應后,共記錄了兩組實驗數據:第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質量增加4.4g;第②組,沉淀完全后,經過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g.

根據實驗設計及有關數據進行分析與計算:

(1)m=______

(2)上述實驗中100g混合溶液與mg溶質的質量分數為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應,經過濾后所得“濾液”中溶質的質量分數為多少?.(不考慮過濾中的損失,計算結果保留到小數點后一位.)__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,正確的是

A. 做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液——氫氧化鈉是催化劑

B. 探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現象

C. 實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度

D. 實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“燒堿同學”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過,如圖:

(1)請在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應行走的路線_________

(2)燒堿在剛進迷宮時,就碰到了兩種阻止他前進的物質。寫出其中一種與其反應的化學方程式_______________________________________________。

(3)迷宮的8種物質中,俗稱熟石灰的是_____________。屬于鹽的是__________

(4)迷宮中Fe是常見的金屬單質,若用實驗證明鐵比銅活潑,應選擇的一組藥品是_____________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于下列化學用語,說法不正確的是

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物質的元素組成,又能表示該物質的一個分子

C. ③和④所代表的微粒的化學性質相似

D. 能表示離子的只有④和⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,其中可供人呼吸的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學好化學,就要學會歸納和總結,下列總結有錯誤的一組是

A

安全常識

B

生活知識

瓦斯爆炸──天然氣引起

煤氣中毒──CO引起

硬水─可溶性的鈣鎂化合物含量高

蜂窩煤易于燃燒─與空氣充分接觸

C

物質的性質與用途

D

物質分類

H2作高能燃料──可燃性

CO煉鐵──還原性

空氣──混合物

河水──氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請回答下列問題:

(1)20℃時,碳酸鈉的溶解度為________ g;

(2)30℃時,氯化鈉的溶解度 _____碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);

(3)如圖所示,30℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛有30℃水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管中有晶體析出。則加入的物質可是下面的_____(填字母序號);

A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.氯化鈉

(4)10℃時,______(填“能”或“不能”)配制10%的碳酸鈉溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省泰州市】右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A.t1時,三種固體物質的溶解度關系為乙﹥甲=丙

B.t2100g甲物質飽和溶液中含有60g甲

C.將丙物質飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

D.t2時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1,析出無水晶體的質量:甲﹥乙

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