【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

試回答:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是

(2)D操作應(yīng)選用 mL的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的 處保持水平.

(3)E操作的作用是

【答案】(1)2.5,減少適量藥品至天平衡;(2)100,最低;(3)加速氯化鈉溶解.

【解析】(1)B操作為稱取固體氯化鈉的質(zhì)量,根據(jù)公式可計(jì)算需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×5%=2.5g,稱量時(shí)氯化鈉放在左盤,指針偏向分度盤的左邊說明氯化鈉加多了,應(yīng)適量減少藥品的量;

(2)經(jīng)計(jì)算所需水的體積為47.5mL,所以應(yīng)該選擇100mL量筒來(lái)量取,使用量筒讀數(shù)時(shí),要平視液體凹液面的最低處;

(3)E操作為溶解,使用玻璃棒的作用可以加快食鹽的溶解;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】化學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān),下列認(rèn)識(shí)中正確的是

A.羊毛和滌綸都屬于合成材料

B.用鋼絲球擦洗鋁壺可使其保持光亮和耐用

C.用稀鹽酸可以鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金)

D.廚房中的洗滌劑可以溶解餐具上的油污

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【題目】一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

35~45

29~33

63~66

76~800

下列說法中不正確的是

A蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) B蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C雞蛋清和牛奶顯堿性 D胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得到它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測(cè)硫酸銅溶液.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液為無(wú)色,并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀.求:

(1)判斷此時(shí)兩種溶液是否完全反應(yīng),并說明理由.

(2)待測(cè)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是(

A.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D.2OH:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

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【題目】新新用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(提示大理石中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng).氣體的溶解忽略不計(jì))試計(jì)算;

(1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量.

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【題目】在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變的是

A原子的種類 B分子的大小

C分子的種類 D分子間的間隔

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【題目】技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量。現(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員提示小明:氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:

CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl。求:

(1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是 g。

(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是 g。

(3)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出解題過程)

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