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【題目】某人用托盤天平稱量10.2 g食鹽時(1 g以下用游碼)，稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質量為

A. 9.9 g B. 10.2 g C. 10.4 g D. 9.8g

【答案】D

【解析】由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量，即食鹽質量=10.0g-0.2g=9.8g.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確量取18 mL水，應選用的儀器是( )

①5 mL量筒　②20 mL量筒　③50 mL量筒　④膠頭滴管

A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）25℃時，將50g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為 g。

（2）要使35℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 。

（3）現(xiàn)有操作步驟：A．溶解、B．過濾、C．降溫結晶、D．加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是 。(填字母序號)

（4）若將35℃時甲的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質質量分數(shù)會 。（填字母序號）

A．變大 B．變小 C．不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應前后，下列各項中，肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質的總質量 ⑦物質的種類．

A．①②⑤⑥ B．①②③⑤ C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去)。

實驗步驟如下：

Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；

Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；

Ⅲ.實驗結束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題：

(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉化為________(填化學式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法：

①收集多余的CO

②檢驗并吸收反應生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A．只有① B．只有②

C．①和②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示實驗設計不能達到目的的是( )

A. 鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液 B. 除去氫氣中的氯化氫氣體

C. 測定空氣中的氧氣含量 D. 驗證化學反應前后質量守恒

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【題目】用下列實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的的是( )

A. 用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B. 用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

C. 用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D. 在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關探究。

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4)，常溫下，與水反應生成氧氣。

【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的________(填序號)進行過碳酸鈉與水的反應并收集產生的氣體，經檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是______________________________________________________。

【提出問題】過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質的成分是什么？

【作出猜想】根據過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH。

【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質疑，產生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是_________________________________。

【實驗3】小剛取溶液M，滴加稀HCl，觀察到________________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為________________________。

【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，取上層溶液，加入________________，無明顯現(xiàn)象。證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是______________________________________________________。

【反思拓展】

(1)根據過碳酸鈉的性質，保存時應注意防潮。

(2)檢驗A、B兩種物質是否同時存在，一定要考慮二者性質的互相干擾問題。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠排出的廢水中可能含有AgNO3、Ba(NO3)2、FeCl2、Cu(NO3)2、Na2SO4中的幾種物質。某化學興趣小組做如下實驗，探究工廠廢水中含有的物質并設計實驗方案處理廢水。

【查閱資料】①白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中迅速轉化為紅褐色Fe(OH)3；②Ba的金屬活動性比Fe強。

(1)取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產生白色沉淀，沉淀化學式為________；過濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產生白色沉淀，反應化學方程式為________________________；另一份加入過量氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀。該過程中與OH－反應的離子有____________(寫離子符號)。

(2)依據工廠排出廢水中含有的物質，該化學興趣小組設計了一個處理該廢水的實驗方案，流程如下：

廢水中含有的物質為________________(寫化學式)，溶液C中的溶質為________________(寫化學式)。此流程中涉及________種基本反應類型。

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