A.解釋說明 | B.化學與生活 |
①稀有氣體作保護氣--化學性質(zhì)穩(wěn)定 ②O2、CO2化學性質(zhì)不同--分子結(jié)構(gòu)不同 ③眾人拾柴火焰高--可燃物越多,燃燒越旺 | ①蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量 ②人體所需維生素量不多,但不能缺少 ③玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料 |
C.化學用語中數(shù)字的含義 | D.方程式表示所述內(nèi)容 |
①H2O:一個水分子含有兩個氫原子 ②Ca2+:一個鈣離子帶有兩個單位正電荷 ③S2-:硫元素的化合價為負二價 | ①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3 ②治療胃酸過多Al(OH)3 +3HCl═AlCl3+3H2O ③鋁制品耐腐的原因:4Al+3O2═2Al2O3 |
A. | 解釋說明 | B. | 化學與生活 | ||
C. | 化學用語中數(shù)字的含義 | D. | 方程式表示所述內(nèi)容 |
分析 A、根據(jù)促進燃燒的條件分析;
B、根據(jù)玻璃鋼屬于復合材料以及鋁合金屬于金屬材料進行解答;
C、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;進行判斷;
D、二氧化硫與氮的氧化物能與水反應(yīng),生成硫酸、硝酸,溶液呈酸性,是造成酸雨的主要氣體,據(jù)此進行分析;判斷根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析.
解答 解:A、眾人拾柴火焰高,說明可燃物越多,放出的熱量越多,而不是可燃物越多,燃燒越旺.故A錯誤;
B、玻璃屬于無機非金屬材料,玻璃鋼屬于復合材料,鋁合金屬于金屬材料,故B錯誤;
C、①H2O:一個水分子含有兩個氫原子,②Ca2+:一個鈣離子帶有兩個單位正電荷,③S2-:硫元素的化合價為負二價.都是正確的;
D、①二氧化硫與氮的氧化物能與水反應(yīng),生成硫酸、硝酸,溶液呈酸性,是造成酸雨的主要氣體,二氧化硫形成酸雨的化學方程式可表示為:2S02+2H20+02=2H2S04,故D錯誤.
故選C.
點評 解答時要注意對題目的準確理解,解答時可以注意是否有解題的技巧,另外就是平時學習中多歸納總結(jié),對比和聯(lián)想,這樣更利于知識的理解和應(yīng)用.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 65 | B. | 28 | C. | 34 | D. | 79 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫原子第一電子層有6個電子 | |
B. | 硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子 | |
C. | 核外電子改變核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也會隨之改變 | |
D. | 硫原子在化學反應(yīng)中容易失去電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4+H2O=CuSO4•5 H2O | B. | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | ||
C. | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | D. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn | B. | Mg | C. | Cu | D. | Fe |
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