【題目】如圖中甲是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,圖乙是高爐煉鐵示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖甲中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中盛有澄清石灰水的集氣瓶中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________________________。
(3)圖甲中尾氣處理的目的是__________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入一氧化碳,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是__________________________________________________。
(5)圖乙中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是:①_______________;②_____________。
(6)為什么圖乙中生鐵出口低于爐渣出口?答:____________________________________。
【答案】3CO+Fe2O32Fe+3CO2澄清石灰水變渾濁消除一氧化碳對(duì)空氣的污染在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體,移近火焰點(diǎn)燃,若發(fā)出輕微的爆鳴聲,證明空氣已經(jīng)排盡產(chǎn)生熱量(或提高爐溫)產(chǎn)生一氧化碳因?yàn)樯F的密度大于爐渣的密度
【解析】
(1)玻璃管內(nèi)的氧化鐵在高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其化學(xué)方程式是為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(2)一氧化碳和三氧化二鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳是有毒氣體,尾氣中的一氧化碳需要進(jìn)行處理以防止直接排放污染空氣;
(4)檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是:在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體,移近火焰,若發(fā)出輕微的爆鳴聲,證明空氣已經(jīng)排盡;
(5)焦炭燃燒放出大量的熱,可以提供煉鐵所需要的溫度;高溫下焦炭可以與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,為煉鐵提供還原劑;
(6)在高溫條件下,生鐵熔化成液體,由于生鐵密度大于爐渣密度,液體生鐵流至高爐底部,所以乙圖中生鐵出口低于爐渣出口。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知:A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素,A是氧化物,C、D、E均屬于堿,E 為藍(lán)色。
(1)寫(xiě)出化學(xué)方程式C→B:____________________。
(2)D 的化學(xué)式是:________;
(3)C的一種用途是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年月日,“嫦娥”三號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征”三號(hào)乙增強(qiáng)型運(yùn)載火箭發(fā)射成功.航天所用燃料之一為氫氣.純凈的氫氣在空氣中燃燒,下列現(xiàn)象不符合事實(shí)的是( )
A. 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)部有水珠生成
C. 接觸燒杯感到發(fā)燙
D. 開(kāi)始安靜地燃燒,時(shí)間久了就會(huì)發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上生產(chǎn)高純度 CaO 的主要流程示意圖如下:
(1)標(biāo)出CaCO3 中碳元素的化合價(jià)______________。
(2)反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(3)焙燒制得的 CaO稍冷后,立即密封保存,其原因是______________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)高溫分解15g CaCO3,可制得CaO質(zhì)量是多少______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答:
(1)A、B 裝置都是制取氣體常用的發(fā)生裝置。與 A 裝置相比,B 裝置有什么優(yōu)點(diǎn)_________?
(2)碳酸氫鈉固體受熱易分解:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。若用該反應(yīng)來(lái)制取一瓶較為純凈、干燥的 CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)?/span>___________
(3)若用 E 裝置采用排水法收集氫氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中正確的是( )
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中加入稀硫酸
D. 足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)儀器B的名稱(chēng)是______________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②的符號(hào)為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2
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