【題目】原水（未作處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，氯氣溶于水生成次氯酸可殺死細菌。某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如下：

（1）加明礬的作用 。

（2）用以除去水中細小固體顆粒的步驟為 。（填序號，下同）

（3）能消毒殺菌的步驟為 。

【答案】（1）吸附；（2）C；（3）D.

【解析】

試題分析：水的凈化過程，先用明礬將雜質(zhì)吸附沉淀，再過濾，再經(jīng)過活性炭吸附，最后用氯氣消毒，得到凈化水的目的．其中，明礬起到凈水作用，它能把雜質(zhì)吸附并沉降到水底．經(jīng)過過濾之后通常再選用活性炭作為吸附劑，把水中的色素和異味消除，最后再利用氯氣進行消毒殺菌．

（1）明礬可以把水中不溶性固體小顆粒凝聚在一起，形成較大顆粒而加快沉降；

（2）加明礬、沉淀只能把固體雜質(zhì)沉至水底，過濾才能徹底除去水中在顆粒懸浮物雜質(zhì)；

（3）加入氯氣，氯氣與水作用而殺死水中病毒，起到消毒殺菌的作用；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）歸納是學習的重要方法，小芳在復(fù)習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應(yīng)）；小明為表示反應(yīng)實質(zhì)繪制圖2、圖3。請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：

（1）圖1中為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變__________色；

（2）圖1中A所表示的物質(zhì)類別是__________；

（3）圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分是Fe2O3 ），該反應(yīng)的化學方程式是_______；

（4）圖1中選用合適的物質(zhì)驗證性質(zhì)⑤，其反應(yīng)的化學方程式為____________________；

（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學式或離子符號依次為____________________；

（6）鎂與稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象是______________________________，圖3是二者反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是__________（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是________________；

（7）不同酸具有相似的性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸卻能與其反應(yīng)，原因是__________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是利用化學性質(zhì)的是

A．金剛石做鉆頭 B．焦炭冶金

C．活性炭做防毒面具的濾毒劑 D．石墨能做鉛筆芯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。

（1）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是 接C（填接口編號）

（2）A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 （填”有或沒有”）影響？

（3）圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)時，應(yīng)注意哪些問題？ ， 。（答兩點）如管中出現(xiàn)左低右高，應(yīng)將水準管 （填“上移”，“下移”“不動”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中，正確的是

A．室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒

B．室內(nèi)著火，應(yīng)立即開窗通風

C．夜間室內(nèi)有煤氣泄露，可立即開燈檢查

D．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：A元素在化學反應(yīng)中容易 電子變成 離子，屬 元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶 個單位正電荷，該元素的原子核外總共有 個電子．A、B元素形成化合物的化學式（用A、B表示）為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）在下面關(guān)系圖中，A、B、C是初中化學中常見的單質(zhì)，甲在大氣中含量過高會引起溫室效應(yīng)，乙在常溫下呈液態(tài)，丙是雞蛋殼的主要成分。（其中④⑤⑥略去了條件和部分反應(yīng)物）請回答下列問題：

（1）寫出化學式：A是 C是 ；反應(yīng)②的反應(yīng)類型是 。

（2）反應(yīng)①中，若B不足，則產(chǎn)物為D。其化學方程式為 ；因此，冬天用煤火取暖時，要防止 （填物質(zhì)名稱）中毒。

（3）如果加熱反應(yīng)③得到的溶液，可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙Ｔ摤F(xiàn)象說明 ________ 。

（4）某同學認為反應(yīng)⑤中，與D反應(yīng)的物質(zhì)一定是氧化物。你的看法是 （填“一定”或“不一定”）；原因是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識解釋，其中正確的是

A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

B．水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子變大

C．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

D．墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件．下列說法錯誤的是

A．燒杯中的熱水只起到加熱作用

B．水中的白磷不能燃燒，是因為白磷沒有與空氣接觸

C．對準燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D．銅片上的紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到其著火點

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