【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如圖的轉(zhuǎn)變關(guān)系（發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)），其中A、B、C在通常情況下是三種無(wú)色無(wú)味的氣體，且C為化合物，D是一種無(wú)色的液體氧化物，F是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出 E 的一種用途_____。

（2）C和E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（3）寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：

A+B→D：_____。

D+E→F：_____。

【答案】滅火 分子的結(jié)構(gòu)不同 2H2+O22H2O CO2+H2O═H2CO3

【解析】

D是一種無(wú)色無(wú)味的液體，故D可能是水，水能與E反應(yīng)生成使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)F，故E可能是二氧化碳，生成的F是碳酸；氣體化合物C能與氣體單質(zhì)B反應(yīng)生成二氧化碳，故B是氧氣，C可能是一氧化碳；氣體A能與氧氣反應(yīng)生成水，故A是氫氣，帶入框圖，推斷合理。

由分析可知（1）E是二氧化碳，可用于滅火等；

（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，C和E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的結(jié)構(gòu)不同；

（3）①氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；

②水和二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年是我們哈爾濱人翹首期盼的一年。因?yàn)閷⒂?/span>209條公交線路縱橫貫通；3條地鐵線形成十字加環(huán)路；哈站重現(xiàn)百年經(jīng)典；國(guó)際機(jī)場(chǎng)規(guī)模再一次擴(kuò)大。屆時(shí)市內(nèi)交通會(huì)非常便捷，全國(guó)各地乃至全世界與哈爾濱的“距離”再一次縮短。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.交通的便利極大的方便了哈爾濱人民的出行

B.制造地鐵軌道的玻璃鋼屬于金屬材料

C.火車(chē)站建造過(guò)程中所用到的鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料

D.飛機(jī)所用的燃料 —— 航空煤油是石油分餾的產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)圖像中，能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是（ ）

A 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

B 一定量的硫粉與過(guò)量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng)

C 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是（ ）

A．甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】訂書(shū)釘是生活中常用文具，顧老師指導(dǎo)同學(xué)們圍繞訂書(shū)釘開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。

提示：圖丙m1所示為電子天平顯示的質(zhì)量，mH2所示為氫氣傳感器所測(cè)氫氣質(zhì)量。 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

①用磁鐵吸引訂書(shū)釘，發(fā)現(xiàn)訂書(shū)釘能被吸引；

②取一個(gè)訂書(shū)釘塊（40根釘子）（如圖甲所示），浸入酒精中，一段時(shí)間后能從訂書(shū)釘塊上取下 一層膠水薄膜；

③取上述訂書(shū)釘塊用棉花擦去精，并待酒精完全揮發(fā)后稱(chēng)量其質(zhì)量為13.4g；

④將其放入圖乙所示裝置，并在干管口用氫氣傳感器測(cè)量氫氣質(zhì)量，同時(shí)記錄質(zhì)量變化；

⑤5.8分鐘時(shí)停止反應(yīng)取出裝置剩余訂書(shū)釘，洗滌、干燥、稱(chēng)量，剩余訂書(shū)釘質(zhì)量為7.8g。

問(wèn)題思考：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出第②步所加酒精溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式_____；訂書(shū)釘表面涂膠水的目的主要是_____。

（2）查閱資料可知：訂書(shū)釘主要成分為鐵，請(qǐng)結(jié)合圖丙

①請(qǐng)你根據(jù)圖丙中m1所示的數(shù)據(jù)算出P點(diǎn)縱坐標(biāo)X的值_____。

②0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因主要是_____。

③請(qǐng)寫(xiě)出1.7分鐘后裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

④訂書(shū)釘表面鍍的金屬可能是鈣、鎂、鋁、鋅、銅中的一種，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析該金屬是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由128克硝酸鉀、60克氯化鈉組成的混合物投入200g熱水溶解，對(duì)該溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)損耗)：

溫度（℃）

10

20

30

40

60

80

100

溶解度

硝酸鉀

20.9

31.6

45.8

64

110

169

246

氯化鈉

35.8

36

36.3

35.4

37

38.4

39.8

（1）兩種物質(zhì)溶解在水中，用玻璃棒攪拌的目的是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度t的范圍為________________。

（3）操作1用到的玻璃儀器除玻璃棒以外還有_________________。

（4）請(qǐng)定量描述晶體1的組成(忽略操作中的誤差)_____________。

（5）溶液2為__________________(填物質(zhì)名稱(chēng))的飽和溶液。

（6）關(guān)于溶液1和溶液2中溶解的NaCl的質(zhì)量大小關(guān)系：溶液 1 _________溶液2 (選填“>”、“<”或“=”)。

（7）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是______________。

A晶體1與晶體2比較，晶體1中KNO3的純度更高

B溶液1中KNO3為飽和溶液，NaCl為不飽和溶液

C溶液1恒溫蒸發(fā)90g水后，與溶液2的溶質(zhì)質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。

實(shí)驗(yàn)中采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置，取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí)，生成200mL氧氣所消耗的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量（g）

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1：20

1：10

1：6

1：5

1：4

1：3

1：2

2：3

1：1

3：2

生成200mL氧氣時(shí)間（秒）

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的_____（選填字母序號(hào)）,該收集利用了氧氣_____的性質(zhì)。收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“沒(méi)有”）影響。

（2）分析上述數(shù)據(jù)，你認(rèn)為利用此法制氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____。

（3）利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好，請(qǐng)寫(xiě)出前者的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。

（4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度，溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度帶來(lái)影響。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的

①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是_____。

②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí)，反應(yīng)速度變低的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是重要的資源，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法，經(jīng)過(guò)濾、除塵、凈化后得到較純凈的氧氣。

（1）分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，該過(guò)程屬于什么變化？__________。（“物理”或“化學(xué)”）

（2）空氣能被液化，說(shuō)明微粒具有什么性質(zhì)？____________________________。

（3）如圖是簡(jiǎn)易連接呼吸機(jī)的裝置，導(dǎo)管的一端連接氧氣瓶，另一端連接病人，這樣可以通過(guò)水下氣泡的多少判斷氣體的流速。連接病人的導(dǎo)管哪端？___________（選填“a”或“b”）

（4）火箭發(fā)射中，常使用液氫和液氧做推進(jìn)劑。這種推進(jìn)劑的優(yōu)點(diǎn)是體積小、重量輕、推力大，請(qǐng)寫(xiě)出燃料燃燒的化學(xué)方程式____________________________；以及該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)完成填空

（1）月餅為了保鮮通常在盒內(nèi)裝入鐵粉作為雙吸劑，鐵粉能夠吸收的物質(zhì)是_____和______;

（2）家打火機(jī)的主要成分是丁烷（C4H10），完全燃燒的生成物是______和水。

（3）關(guān)閉天然氣閥門(mén)的滅火原理是__________________________________;

（4）工業(yè)煉鐵利用CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式為____________________________________

（5）鋁比鐵活潑，相同條件下鋁比鐵難銹蝕的原因是_______________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案