【題目】如圖為某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖(“●”不要碳原子,“○”代表氧原子),有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A.過程反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B.過程反應(yīng)后分子總數(shù)不變

C.過程發(fā)生了物理變化D.排列再緊密的分子之間有間隙

【答案】B

【解析】

根據(jù)化合反應(yīng)概念,物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別進(jìn)行解答。

A、由圖示過程可看出為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),為化合反應(yīng),故A選項正確,不符合題意;

B、過程中反應(yīng)前有6個分子,反應(yīng)后有4個分子,故分子總數(shù)改變了,B選項不正確,符合題意;

C、過程只是物質(zhì)排列順序發(fā)生變化,而分子自身結(jié)構(gòu)沒有變化,故為物理變化,C選項正確,不符合題意;

D、微粒始終在做無規(guī)則運動,且微粒之間存在間隙,故D選項正確,不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近期草地貪夜蛾蟲害嚴(yán)重威脅我國玉米產(chǎn)區(qū),農(nóng)藥甲維鹽對其有較好的防治作用.已知甲維鹽的化學(xué)式為,下列有關(guān)說法不正確的是(

A.甲維鹽由56個碳原子、81個氫原子、1個氮原子和15個氧原子構(gòu)成

B.甲維鹽中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7120

C.甲維鹽中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.甲維鹽由4種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】見著知微,見微知著是化學(xué)思維方法。

.從宏觀知微觀

①酒香不怕巷子深的微觀解釋為:______________

②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水,X中一定含有的元素是____________(填元素符號)。

.從微觀知宏觀。根據(jù)下列化學(xué)用語,按要求填空:

a b c d

①表示結(jié)構(gòu)相對最穩(wěn)定的原子是________(填序號);

ac兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,AB、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:

1)氟元素的相對原子質(zhì)量為________,鈣元素的原子序數(shù)為________D原子中的________;

2)①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________;

A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對原子質(zhì)量不同

3AB、CD結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是________(填字母,下同);寫出C粒子化學(xué)符號________

4)與A的化學(xué)性質(zhì)相似的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A,B,C、三種元素,A元素由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成;B原子結(jié)構(gòu)示意圖為;C原子失去1個電子后只有兩層:第一層2個電子,第二層8個電子。

1A的元素符號為________,元素名稱為________

2B原子的化學(xué)變化過程易________(選填得到或失去)電子,形成的離子符號為________

3)元素B與元素A或與元素C組成物質(zhì)中。組成物質(zhì)由離子構(gòu)成的是________(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行了制取氧氣的研究,得到如圖所示的曲線圖。試回答:

1b點得到的氧氣主要是由分解_____(填氯酸鉀或高錳酸鉀)產(chǎn)生的,b-c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0-b段加快,其原因是_____

2c點對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量a值是_____g。

3)反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉

加入過量的石灰水,充分反應(yīng)后過濾

B

除去氮氣中的氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

C

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加入過量的氧化銅粉末,充分反應(yīng)后過濾

D

除去一氧化碳中的二氧化碳

將氣體通入盛有過量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】病人輸液時常用的葡萄糖,其化學(xué)式為.

1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是________,其中氫、氧元素的質(zhì)量比是________。

2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量________

3)若將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡萄糖溶液,請你計算稀釋所需水的質(zhì)量__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中AC在常溫下呈液態(tài),B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)①的前后都不改變,GD中產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并伴隨刺激性氣味氣體生成,請回答下列問題:

1B在反應(yīng)①中起的作用是___________

2)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式A___________;E___________F___________;(填化學(xué)式)

3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________;

4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________;

5)在分離BC的操作___________;

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