為了稱取一定質(zhì)量的食鹽，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)，甲乙兩位同學(xué)都用了10g的砝碼一個(gè)，5g的砝碼一個(gè)，游碼在2.2g刻度處。

（1）甲同學(xué)把砝碼放在左盤(pán)，食鹽放在右盤(pán)，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為          ；

（2）乙同學(xué)把砝碼放在右盤(pán)，食鹽放在左盤(pán)，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為          。

 

【答案】

（1）甲同學(xué)把砝碼放在左盤(pán)，食鹽放在右盤(pán)，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為：15g – 2.2g =  12.8g；

（2）乙同學(xué)把砝碼放在右盤(pán)，食鹽放在左盤(pán)，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為：15g + 2.2g =  17.2g；

【解析】本題重在考查天平的使用，左物右碼時(shí)，藥品的質(zhì)量 = 砝碼的質(zhì)量 + 游碼的讀數(shù)；當(dāng)右物左碼時(shí)，藥品的質(zhì)量 = 砝碼的質(zhì)量 － 游碼的讀數(shù)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究．
【產(chǎn)品與原理】
該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品--純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl．
生產(chǎn)原理是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反應(yīng)為：NaCl（飽和）+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl；分離出NaHCO3，加熱制得純堿．
【生產(chǎn)流程】

【相關(guān)資料】
（1）NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑
（2）已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）
物質(zhì) NaCl NaHCO3 NH4Cl NH3 CO2
溶解度 36.0g[ 9.6g 37.2g 710 0.9
【問(wèn)題討論】
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（2）反應(yīng)①中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)，寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)方程式：
HCl+NaOH=NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
（3）反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為：
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
．
【組成確定】
（1）稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無(wú)變化；
（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)
NaCl
NaCl
（寫(xiě)化學(xué)式）．
【總結(jié)反思】
某同學(xué)認(rèn)為，若對(duì)上述純堿含量進(jìn)行測(cè)定，使用BaCl2溶液比CaCl2溶液科學(xué)，測(cè)定誤差會(huì)小，其理由是
同樣質(zhì)量的樣品反應(yīng)得到的BaCO3質(zhì)量大于CaCO3，質(zhì)量越大稱量的誤差越小
同樣質(zhì)量的樣品反應(yīng)得到的BaCO3質(zhì)量大于CaCO3，質(zhì)量越大稱量的誤差越小
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)　　人教版課標(biāo)本 題型：022

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱取一定質(zhì)量的食鹽時(shí)，把食鹽放在天平的右盤(pán)，把砝碼放在天平的左盤(pán)，結(jié)果在左盤(pán)上放了10g砝碼，游碼移動(dòng)到0.5g處(1g以下只能使用游碼)時(shí)，天平達(dá)到平衡．如果其他操作都正確，則該學(xué)生所稱食鹽的質(zhì)量為_(kāi)_______g．(必須牢記“左物、右碼”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

為了稱取一定質(zhì)量的食鹽，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)，甲乙兩位同學(xué)都用了10g的砝碼一個(gè)，5g的砝碼一個(gè)，游碼在2.2g刻度處。
（1）甲同學(xué)把砝碼放在左盤(pán)，食鹽放在右盤(pán)，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_______；
（2）乙同學(xué)把砝碼放在右盤(pán)，食鹽放在左盤(pán)，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了稱取一定質(zhì)量的食鹽，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)，甲乙兩位同學(xué)都用了10g的砝碼一個(gè)，5g的砝碼一個(gè)，游碼在2.2g刻度處。

（1）甲同學(xué)把砝碼放在左盤(pán)，食鹽放在右盤(pán)，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為          ；

（2）乙同學(xué)把砝碼放在右盤(pán)，食鹽放在左盤(pán)，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為          。

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