利用右圖可以制取并探究二氧化碳的性質(zhì)。下列敘述正確的是
A.移動銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B.實驗中浸有石蕊溶液的棉花會變藍
C.可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗
D.可以用鐵絲代替銅絲來進行實驗
A

試題分析:由題中圖示可知,移動銅絲,讓裝有石灰石的尼龍袋接觸或者離開鹽酸,就能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;實驗中浸有石蕊溶液的棉花會變紅;不可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,因為硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣是微溶物質(zhì),會覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止反應(yīng)的進一步進行;不可以用鐵絲代替銅絲來進行實驗,因為鐵的活動性強于氫,會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵的。選A。
點評:鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體和反應(yīng)生成的二氧化碳氣體接觸到石蕊試液后,都會使它變紅色的。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

圖中屬于有毒氣體的是(   )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某學生設(shè)計了下圖所示的四套裝置來制取CO2,其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為 (     )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于二氧化碳用途的描述中,不正確的是
A.冶煉金屬B.人工降雨
C.用作氣體滅火劑D.用于生產(chǎn)碳酸飲料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學進行如右圖所示的實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅。

(1)通過本實驗可以得出以下兩個結(jié)論:① _______________;②________________________。
(2)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們要進入地窖及其他一些通風設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助____________檢查室內(nèi)中CO2濃度,以確保人身安全。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)自然界中存在著碳循環(huán)。請回答下列問題。
(1)化石燃料包括煤、        和天然氣,它們的燃燒會產(chǎn)生大量的CO2。大氣中CO2含量的增加會加劇         (填“溫室效應(yīng)”或“白色污染”)。下列反應(yīng)都能吸收CO2,對減少大氣中CO2總量起重要作用的是         (填字母序號)。
A.CO2 + C 2CO
B.6CO2 + 6H2O C6H12O6  +  6O2
C.CO2 + H2O(大自然中的水) H2CO3 
(2)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程如右圖所示,該實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
       (填化學式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

CO2和O2是自然界中不可缺少的兩種氣體,下列對它們的認識中正確的是
A.都不溶于水B.都能供動物呼吸C.都含有氧分子D.常溫下都無色無味

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯誤的是(   )
A.環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體
B.是造成全球氣候變暖的主要氣體
C.在蔬菜大棚中,適量補充CO2有利于農(nóng)作物的生長
D.能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請你與小明一起進行實驗室制取二氧化碳的研究
(1) 選擇藥品 。小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別
藥品
實驗現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析,一般選第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
                           ;不選擇第③組藥品的原因是                                         
(2) 選擇裝置。他認為能選擇用過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是                                                           
(3) 制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,他認為只能用向上排空氣法收集,是因為        
                                                                               
(4) 氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊中,石蕊變紅。原因是(用反應(yīng)的文字表達式表示)                 。由此實驗他確定該氣體一定是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確?請說明理由                                                 
(5) 提供簡易裝置完成二氧化碳的制取、收集和驗滿。

上圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需用品,小明發(fā)現(xiàn)缺少一種實驗儀器和一種藥品,儀器名稱       ;藥品名稱            

(6) 上圖是小明實驗的主要步驟,這些步驟的正確順序是                (填字母序號,下同),其中操作有誤的是                    
(7) 如果在實驗過程中要向試管中添加酸溶液,要求不改變實驗裝置,可選用     來完成。
(8) 如果要用上述儀器完成用高錳酸鉀制取氧氣,還需增加的玻璃儀器是        
文字表達式                                                            
(9) 用如右圖所示裝置收集二氧化碳,則應(yīng)該從    
通入二氧化碳(填字母序號)

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