【題目】銀制容器在中放置一段時間后表面會變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，則X的化學(xué)式為

A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O2

【答案】C

【解析】由4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O可知，

反應(yīng)前銀原子是4個，反應(yīng)后應(yīng)該是4個，包含在2X中；

反應(yīng)前氫原子是4個，反應(yīng)后氫原子是4個；

反應(yīng)前硫原子是2個，反應(yīng)后硫原子應(yīng)該是2個，包含在2X中；

反應(yīng)前氧原子是2個，反應(yīng)后氧原子是2個；

由分析可知，X中含有2個銀原子和1個硫原子，是硫化銀，化學(xué)式是Ag2S．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“魚米之鄉(xiāng)”益陽盛產(chǎn)的谷物類糧食(如大米)品種多樣，特種水產(chǎn)品(如小龍蝦、甲魚等)也名揚(yáng)全國。

(1)大米中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是________；小龍蝦、甲魚中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是________(填名稱)。

(2)谷物類糧食在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)而被人體吸收。在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下生成CO2和H2O，同時放出能量供機(jī)體活動和維持體溫。寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空。

(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是__________，寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

(2)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是__________；

(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈目的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶,下列成語中其本意主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )

A. 磨杵成針 B. 死灰復(fù)燃 C. 木已成舟 D. 揮金如土

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中存在氧分子的是 ( )

A二氧化碳 B、過氧化氫 C 空氣 D高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “水是生命的源泉”．下面對水化學(xué)式（H2O）意義的理解，錯誤的是

A．水是一種氧化物

B．水是由氫、氧兩種元素組成的

C．水分子中含有氫、氧兩種原子

D．水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：

(1)共制取氫氣多少g；

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)設(shè)計了兩種由CuO→Cu的實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：ZnH2Cu 方案二：CuOCuSO4Cu

大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一，理由是：①節(jié)約能源 ②Cu產(chǎn)率高 ③產(chǎn)品純凈 ④操作安全

其中，評價正確的是（ ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）。

（2）欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的方法�?/span> （任填一種）。

（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用 的方法提純甲。

（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時的飽和溶液， 需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲 乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

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同步練習(xí)冊答案