【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”的是(  )

A. 在田野里焚燒秸稈

B. 用水后,隨手關(guān)閉水龍頭

C. 加大對(duì)核能的利用

D. 推廣使用以電提供動(dòng)力的客車

【答案】A

【解析】

A、在田野里大量焚燒秸稈不但浪費(fèi)能源,還會(huì)造成空氣污染,增加二氧化碳的排放,此選項(xiàng)符合題意;

B、用水后,關(guān)緊水龍頭,有利于節(jié)約水資源,符合節(jié)能減排,此選項(xiàng)不符合題意;

C、加大對(duì)核能的利用,可減少二氧化碳的排放,符合節(jié)能減排,此選項(xiàng)不符合題意;

D、推廣使用以電提供動(dòng)力的客車,可減少二氧化碳的排放,符合節(jié)能減排的要求,此選項(xiàng)不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電站建設(shè),如葛洲壩,年發(fā)電量相當(dāng)于每年燃燒3000萬(wàn)噸煤的火力發(fā)電站了出的電量,水力發(fā)電和火力發(fā)電相比,下列說(shuō)法中正確的是( 。

減少CO2的排放有利于減輕溫室效應(yīng);

減少SO2的排放有利于減少降酸雨;

減少?gòu)U渣排放有利減少對(duì)土壤、水體污染;

減輕白色污染.

A. ①②③④B. ①②③C. ①②D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答問題:
(1)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?方程式為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 . (結(jié)果精確到0.1)
(2)某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用CO和Fe2O3在密閉容器中隔絕空氣加強(qiáng)熱模擬煉鐵過(guò)程,一段時(shí)間后收集到如表數(shù)據(jù):

物質(zhì)

CO

Fe2O3

Fe

M

CO2

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

2.8

16

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

0

0

a

b

①預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)期的現(xiàn)象相符.但查閱資料可知:CO還原Fe2O3時(shí)在一定條件下可生成鐵的其它氧化物FeO和Fe3O4 , 二者也均為黑色固體,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式分別為Fe2O3+CO 2FeO+CO2、
③表中b的值為;物質(zhì)M的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“喜洋洋”﹣﹣硫酸,不小心走進(jìn)了由“灰太狼”和“紅太狼”等(即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))把守的小山,請(qǐng)你幫助“硫酸”順利地走出小山,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò).
(1)請(qǐng)你寫出喜洋洋走的路線,用編號(hào)表示:入口→→出口(寫序號(hào)).
(2)喜洋洋在剛進(jìn)小山時(shí),碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】保險(xiǎn)粉(化學(xué)式為Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定,在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度顯著下降.制備流程如圖:
(1)操作a的名稱為 , 此操作中玻璃棒的作用是
(2)反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)濾液中含有Na2S2O4 , 為使Na2S2O4結(jié)晶析出還需要加入少量NaOH的原因是 , 加入NaCl的原因是
(4)198gZn(OH)2理論上能得到Zn的質(zhì)量為g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的裝置回答有關(guān)問題
(1)寫出儀器a的名稱
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為;若用C裝置來(lái)收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)該 , 小心地把集氣瓶移出水槽,(選填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置來(lái)制取和收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . B、D之間需用橡皮管連接,連接玻璃管和橡皮管的方法是:先把玻璃管口 , 然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(4)通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在.若二氧化碳過(guò)量,會(huì)進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣[CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32].若向含有14.8gCa(OH)2的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸,反?yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為(選填字母).
A.4.4g
B.8.8g
C.13.2g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A. 單質(zhì):水銀、黃銅

B. 氧化物:生石灰、石灰石

C. 堿:火堿、純堿

D. 有機(jī)化合物:甲烷、乙醇

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì),括號(hào)中所選試劑或方法錯(cuò)誤的是(  )

A. 硬水和軟水(觀察顏色)

B. 氫氧化鈉和硝酸銨(水)

C. 二氧化碳和氧氣(帶火星木條)

D. 金剛石和石墨(觀察顏色)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制5%的氯化鈉溶液50g,必須用到的一組儀器是( )

A. 量筒、燒瓶、玻璃棒、蒸發(fā)皿

B. 托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒

C. 托盤天平、燒杯、玻璃棒、試管

D. 量筒、燒杯、托盤天平、蒸發(fā)皿

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同步練習(xí)冊(cè)答案