【題目】“眾志成城戰(zhàn)疫情”,在抗擊新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情中大量使用84消毒液來(lái)進(jìn)行消毒,84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaC1O)。下列關(guān)于次氯酸鈉的說(shuō)法中不正確的是( )
A.次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B.次氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.次氯酸鈉中鈉、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為46:71:32
D.次氯酸鈉由鈉、氯、氧三種元素組成
【答案】A
【解析】
A、設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零,(+1)+x+(-2)=0,x=+1,故A錯(cuò)。
B、次氯酸鈉中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù); 次氯酸鈉中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù);次氯酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù),
故次氯酸鈉中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)>次氯酸鈉中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)>次氯酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù),故B正確。
C、次氯酸鈉中鈉、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為23:35.5:16=46:71:32,故C正確。
D、次氯酸鈉由鈉、氯、氧三種元素組成,正確。
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年春節(jié)期間,新冠肺炎突發(fā),人民開(kāi)啟居家隔離模式,全民皆“廚師”。媽媽為貝貝精心準(zhǔn)備了一份晚餐,有米飯、清蒸魚(yú)、豆腐湯、青椒肉絲、涼拌黃瓜。
(1)米飯?zhí)峁┑臓I(yíng)養(yǎng)素是_______________。
(2)做菜時(shí)常加入食醋調(diào)味,食醋中一般含有 3%~5%的醋酸,醋酸又叫乙酸(CH3COOH),乙酸屬于____________(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)。
(3)用液化氣灶進(jìn)行燒菜時(shí),鍋?zhàn)油獗诔3霈F(xiàn)黑灰,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_________(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),寫(xiě)出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式:________________________。
(4)食物中的淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖發(fā)生緩慢氧化,提供能量,反應(yīng) 的化學(xué)方程式有:R+6O26CO2+6H2O,請(qǐng)判斷R的化學(xué)式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。
據(jù)圖回答:
(1)20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>___________。
(2) A點(diǎn)表示的意義為___________________________________。
(3) 50℃時(shí),將50克乙物質(zhì)放入100克水中,形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比為____________(化為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(4) 50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過(guò)量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)
B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳
C. 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型
D. 流程IV、V是通過(guò)化學(xué)方法富集氯化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推斷題:有一包固體粉末,可能由碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種組成.為確定其組成,請(qǐng)你根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:(用化學(xué)式回答)
(1)該粉末中一定不含有的物質(zhì)是________.
(2)一定含有的物質(zhì)是________.
(3)另外還含有的物質(zhì)可能是________或________或________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)如圖是電解水的裝置,預(yù)先在水中加入適量氫氧化鈉溶液,目的是___。該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水是由__組成的。
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩。加入___可檢驗(yàn)水樣是否為硬水,生活中常用____的方法來(lái)降低水的硬度。水垢的主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣,可用稀鹽酸除去,請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)小虹常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____作用
(4)如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:
①P點(diǎn)表示________(合理即可)。
②t2°C時(shí),把A、B、C三種物質(zhì)各30g分別加水配制成飽和溶液,要水量最少的_____(填字母代號(hào))。
③t2°C時(shí),將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,所得的三種溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_________(用字母代號(hào)和“>”“<”或“=”填寫(xiě))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)_°C 時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是_。(任寫(xiě)一種)
(3)t2°C時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,有晶體析出的是__,此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)小明同學(xué)用20ml 水(密度約為1g/ml )配制t1°C的甲飽和溶液:
①計(jì)算需要稱量的甲的質(zhì)量是____g。
②將稱取的甲固體和20ml水倒入燒杯中,_(填操作名稱),直至固體完全溶解。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是三種常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.t1℃時(shí),A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
B.欲除去A溶液中少量的B物質(zhì),常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
C.t1℃時(shí),將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液,需要加水的質(zhì)量為70g
D. t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋?/span> B>A=C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納推理是提高學(xué)習(xí)效率的常用方法,下列有關(guān)歸納與推理完全正確的是( )
A. 純凈物是由一種物質(zhì)組成的,則空氣是一種純凈物
B. 復(fù)分解反應(yīng)有沉淀、氣體或水生成,則有沉淀、氣體或水生成的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)
C. 鋁比鐵活潑,所以通常情況下鐵的抗腐蝕性能比鋁強(qiáng)
D. 進(jìn)行得很慢的氧化反應(yīng)叫緩慢氧化,則食物腐爛是緩慢氧化
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