分析 (1)根據(jù)配制溶液時的注意事項(xiàng)分析解答;
(2)據(jù)天平稱量左物右碼,放反了所稱物體的質(zhì)量就是砝碼減游碼進(jìn)行計算解答;
(3)根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量求出蒸餾水的質(zhì)量,進(jìn)而確定所選量筒的規(guī)格,根據(jù)量筒的使用方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用,進(jìn)行分析解答;
(5)根據(jù)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式來結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行選擇;
(6)根據(jù)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)解答.
解答 解:(1)根據(jù)圖示可知:A中瓶塞正放;B中物和砝碼放反;E中用溫度計攪拌;還缺少一個操作步驟是裝瓶保存,貼標(biāo)簽;故填:3;裝瓶貼標(biāo)簽;
(2)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)×溶液的質(zhì)量,則需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g.B操作砝碼7g,游碼0.5g,藥品實(shí)際質(zhì)量為:7g-0.5g=6.5g;放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊說明取用的氯化鈉少,所以再加氯化鈉,故答案:6.5;繼續(xù)向左盤加食鹽;
(3)所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g;水的密度為1g/cm3,根據(jù)質(zhì)量和體積之間的關(guān)系計算,V=47.5cm3=47.5mL;選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,所以量取47.5mL水應(yīng)選用50mL的量筒,量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;
故填:50mL;最低;
(4)E操作的后果是將溫度計的玻璃泡碰碎;E操作的目的是攪拌,加速食鹽溶解,故填:易將溫度計的水銀球損破,從而污染溶液; 加快溶解;
(5)所取食鹽質(zhì)量偏小或所取水的體積偏大是導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的兩個原因.若B操作正確,C操作有固體灑落會導(dǎo)致所取溶質(zhì)偏;把量好的水倒入燒杯時水測出導(dǎo)致水的體積偏小;溶液濺出對溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響;量取水時采取仰視而導(dǎo)致所取水的體積偏大;故填:①④;
(6)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:內(nèi)壁附著的水既不成水滴,也不成股流下,故答案:洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不成水滴,也不成股流下時,表示玻璃儀器已經(jīng)洗干凈.
點(diǎn)評 本題考查了溶液的配制,完成此類題目,可以依據(jù)課本已有知識進(jìn)行回答,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)知識的儲備,能夠靈活的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加足量稀鹽酸,并不斷振蕩. | 有氣泡冒出 | 該反應(yīng)的方程式為 2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,由此可知該氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了. |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉. 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色 | 說明原溶液中一定有氫氧化鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 20 | 40 | 60 |
4 | 1.023 | 1.016 | 1.007 |
10 | 1.063 | 1.054 | 1.044 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)1成立 | |
假設(shè)2成立 | |
假設(shè)3成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去水壺中的水垢 | |
B. | 玻璃窗破裂 | |
C. | 自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝水 | |
D. | 用活性炭除去冰箱中的異味 |
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