下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、
火箭發(fā)射		B、
節(jié)日焰火		C、
風(fēng)力發(fā)電		D、
葡萄釀酒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化
解答：解：A、火箭發(fā)射包含著燃料的燃燒，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、節(jié)日焰火是物質(zhì)燃燒發(fā)出不同顏色的光，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)力使輪子轉(zhuǎn)動(dòng)做功發(fā)電，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D、葡萄釀酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“蠟炬成灰淚始干”描述蠟燭燃燒，贊美一種奉獻(xiàn)精神．屬于蠟燭燃燒本質(zhì)特征的是（　　）
A、蠟燭受熱熔化B、蠟燭燃燒發(fā)光C、蠟燭燃燒放出熱量D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵的融化B、白磷燃燒C、“干冰”升華D、輪胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、礦石粉碎B、海水曬鹽C、生鐵冶煉D、水果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在廚房里發(fā)生的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、木條燃燒B、鐵鍋生銹C、稀飯變酸D、開水沸騰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出B、敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出C、濃硫酸濺到木材上，木材變黑D、長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年端午節(jié)期間我市部分地區(qū)因暴雨發(fā)生洪災(zāi)，下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、農(nóng)田被淹沒B、山體出現(xiàn)滑坡C、糧食浸泡后發(fā)霉D、樹枝被折斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　　）
A、干冰用于人工降雨B、鐵粉用于食品保存C、稀有氣體用來制作電光源D、銅用作電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

PM2.5指標(biāo)是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是

A．城市道路定時(shí)灑水 B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．大力植樹造林 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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