【題目】我們的生活離不開(kāi)化學(xué)現(xiàn)有醋酸硝酸鉀過(guò)磷酸鈣氯化鈉二氧化硫燒堿純堿，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空填序號(hào)

農(nóng)業(yè)上用來(lái)選種的是______；

能除去鋁壺中水垢的是______；

屬于復(fù)合肥料的是______；

產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是______；

廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是______．

【答案】

【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可。（1）農(nóng)業(yè)上用來(lái)選種的是氯化鈉溶液，故選④；（2）水垢的主要成分是碳酸鈣，能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣，食醋可除去鋁壺中水垢，故選①；（3）硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥料，故選②；（4）二氧化硫是產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)，故選⑤；（5）燒堿廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)，故選⑥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a _____________

(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________ 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________ 。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_______(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。用裝置________(填字母)收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條接近瓶口，若觀察到________________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

(4)常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)，下同)，收集裝置是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸性比醋酸更強(qiáng)的有機(jī)酸，能使紫色石蕊試液變紅，常用作食品防腐劑。請(qǐng)回答：

(1)苯甲酸含有幾種元素？分別是哪幾種？

(2)苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？

(3)C6H5COOH中，各元素的原子個(gè)數(shù)比是多少？

(4)苯甲酸分子中，各元素的質(zhì)量比是多少？(最簡(jiǎn)比)

(5)苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(結(jié)果保留到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。(由金屬離子和酸根離子組成的化合物叫做鹽，如CuSO4)

⑴圖中M應(yīng)為______類物質(zhì)；

⑵寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的鹽________(寫化學(xué)式) ；

⑶用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

O2

X

H2O

CO2

反應(yīng)前質(zhì)量/g

76.0

16.0

4.0

3.0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

0

40.0

47.0

下列說(shuō)法正確的是

A. 表中待測(cè)的值為5.0

B. X由碳、氫、氧三種元素組成

C. 該反應(yīng)中O2與CO2 的物質(zhì)的量之比為2:1

D. 反應(yīng)生成的H2O與CO2的質(zhì)量比為40:47

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o(wú)色下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合。下列框圖是初中化學(xué)部分常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是一種建筑材料的主要成分，B屬于氧化物。請(qǐng)回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A． C． 。

(2)得到F溶液的操作①的名稱為： 。

(3)若I是紅褐色沉淀，則G+F→I的化學(xué)方程式為： 。

(4)若I是藍(lán)色沉淀，則B+稀鹽酸→G的化學(xué)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)新區(qū)小組的同學(xué)在老師的知道下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫出途中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______ b_______________

(2)實(shí)驗(yàn)室要得到較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是______(填字母序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w是，選用的試劑是____________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào))寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w是，發(fā)生的化學(xué)方程式_______________;

(4)如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________________，密度比空氣大，因此，二氧化碳可用于______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g．

（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.01%）

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