【題目】甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì),由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1~3種組成。
(1)甲是無色有刺激性氣味的氣體,也是空氣污染物之一,則甲的化學式是________。
(2) 乙是一種無色液體,將人體呼出的氣體吹入乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則液體乙是____。
(3)丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。_______
(4)丁在一定條件下反應(yīng)生成戊和氫氣,該反應(yīng)的符號表達式為___________。
(5)下列說法正確的是________(填字母序號)。
A 在化學反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
B 甲、丙、戊中都含有氧分子
C 丙和丁化學性質(zhì)不同,是因為其分子構(gòu)成不同
D (3)和(4)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
【答案】 氫氧化鈣溶液 ACD
【解析】
甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì),由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1~3種組成;
(1)甲是無色有刺激性氣味的氣體,也是空氣污染物之一,則甲是二氧化硫,化學式是。
(2) 乙是一種無色液體,將人體呼出的氣體吹入乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,二氧化碳使澄清石灰石變渾濁,則液體乙是氫氧化鈣溶液。
(3)由示意圖可知,丙是過氧化氫,丁是水,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,故戊是氧氣,補全相應(yīng)微粒的圖示為:。
(4)丁是水,在通電條件下反應(yīng)生成氧氣和氫氣,該反應(yīng)的符號表達式為:。
(5)A 在化學反應(yīng)中,分子可分,原子不可分,是化學變化中的最小粒子,說法正確;
B 甲是二氧化硫、丙是過氧化氫、戊是氧氣,都含有氧原子,含有氧分子的是氧氣,說法錯誤;
C 丙和丁化學性質(zhì)不同,是因為過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,說法正確;
D (3)和(4)中發(fā)生的反應(yīng)均是由一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),都是分解反應(yīng),說法正確;
故填:ACD。
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【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)電解水實驗揭示了水的組成,反應(yīng)的化學方程式為________________,保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是____________(填符號)
(2)硬水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是___________。生活中常用________方法降低水的硬度。
(3)從海水中提煉出來的重水(化學式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為___________。
(4)下列關(guān)于水的說法中,不正確的是_____
A 水是由氫氣和氧氣組成 B 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
C 涼開水不宜養(yǎng)魚,是因為涼開水中不含氧元素 D 洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所
(5)水曾被誤認為是一種“元素”,下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是(_______)
A 氫氣在氧氣中燃燒 B 水的蒸發(fā) C 水的電解
(6)工業(yè)上用水和甲烷(CH4)氣體在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學方程式為_______________________。
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【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。
(1)用于夾持試管的儀器是______________。
(2)取用粉末狀藥品時一般選用______________。
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。
(6)收集和儲存少量氣體時需用______________。
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【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
(1)下列說法不正確的是__(填字母).
A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水 D.投藥消毒發(fā)生的是化學變化
(2)自然界中的水多含雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水,鑒別硬水和軟水的方法是加入_______.
(3)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施:___________.
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【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷(化學式CH4),此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
(1)天然氣屬于______________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中, 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子。
①從微觀角度看,B圖表示_______(填化學符號)。
②根據(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應(yīng)的符號表達式___________。
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【題目】加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,橫坐標表示時間(t),則縱坐標表示的是( )
A.生成氧氣的質(zhì)量B.二氧化錳的質(zhì)量C.氯酸鉀的質(zhì)量D.二氧化錳在固體混合物的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是( 。
A. 點燃酒精燈B. 檢查氣密性
C. 量取9.5mL液體D. 液體加熱
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【題目】在實驗室里,我們常用下列裝置制取某些氣體:
(1)儀器①的名稱是_____,儀器②的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為_____,發(fā)生裝置可選擇_____。實驗時該裝置試管口應(yīng)塞一團棉花,其目的是_____;試管口略向下傾斜的原因是_____。
(3)收集氧氣可選用裝置C或E,其原因是_____;若用裝置C收集氧氣,驗滿的方法是_____;用裝置E收集,要等到_____時才可以收集氧氣;集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_____。
(4)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,應(yīng)先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入
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