Question

（6分）已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，“—”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題。

（1）如右圖所示，若A、B為氧化物， D、E為單質(zhì)，C為能供給呼吸的氣體，D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成。則：C的化學(xué)式為     ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
為                     ，E可能是      (填一種即可,寫化學(xué)式)。

（2）如右圖所示，若A、B、C、D、E均為化合物，D中各元素的質(zhì)量比為10：3：12， A、B、C中均含三種元素。則：D的化學(xué)式為       ，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為         。

Answer 1

（1）O₂ CaO+ H₂O= Ca(OH)₂ （或CO₂+ H₂O= H₂CO₃） H₂ (或Cu、Ag等)
（2）CaCO₃    CaCO₃ + 2HCl ="===" CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
Ca(OH)₂+ Na₂CO₃= CaCO₃↓+2NaOH

解析試題分析：（1）根據(jù)C為能供給呼吸的氣體，可知C為氧氣；根據(jù)D、E為單質(zhì)，D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體（亞鐵鹽）生成，可知D為鐵，結(jié)合置換反應(yīng)的規(guī)律可知，E為氫氣或比鐵不活潑的金屬；根據(jù)A、B為氧化物，A、B能反應(yīng)，且B能生成氧氣，故可知B為水，則A可能是二氧化碳或氧化鈣，把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，符合題意。
（2）根據(jù)D中各元素的質(zhì)量比為10：3：12可知，D物質(zhì)為碳酸鈣；根據(jù)D、E能反應(yīng)，可知E為酸（如鹽酸）；根據(jù)A、B、C均為化合物，且A、B、C中均含三種元素，結(jié)合圖示A能轉(zhuǎn)化為B，B能轉(zhuǎn)化為C，C能轉(zhuǎn)化為D碳酸鈣，可設(shè)C為碳酸鈉，則B為氫氧化鈉，A為氫氧化鈣，把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，符合題意。
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷，化學(xué)式的書寫及意義，元素質(zhì)量比的計(jì)算，書寫化學(xué)方程式
點(diǎn)評：解題關(guān)鍵是要找準(zhǔn)解題的突破口，即要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征），“順藤摸瓜”進(jìn)行順推、逆推或順、逆推相結(jié)合，得出結(jié)論，最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，若“路”走得通則正確。