用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="cvvnpnf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能
 
．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析推理氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中注意的問(wèn)題分析誤差原因；
（3）根據(jù)裝置的不同點(diǎn)對(duì)比分析優(yōu)點(diǎn)．
解答：解：（1）紅磷燃燒一會(huì)熄滅了說(shuō)明氮?dú)獠豢扇家膊恢С秩紵?br />（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中紅磷要足量，紅磷量少，會(huì)使氧氣未消耗盡，造成結(jié)果偏小，未等冷卻就打開(kāi)止水夾，壓強(qiáng)差小，倒流進(jìn)的水少，裝置漏氣等；  
（3）通電的方法引燃紅磷，不需要打開(kāi)瓶塞，空氣出不來(lái)也進(jìn)不去，測(cè)量比較準(zhǔn)確，用酒精燈引燃紅磷由于磷燃燒放出大量的熱，打開(kāi)瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出，可以誤差少或無(wú)污染．
故答案為：
（1）不可燃或不支持燃燒，
（2）紅磷量少，未等冷卻就打開(kāi)止水夾，裝置漏氣等  （答一點(diǎn)即可）
（3）誤差少或無(wú)污染   （答一點(diǎn)即可）
點(diǎn)評(píng)：空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定，要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論等內(nèi)容的考查．
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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列物質(zhì)的俗稱與括號(hào)內(nèi)的化學(xué)式不相符的是（　�。�
    A、燒堿（NaOH）
    B、純堿（Na2CO3）
    C、熟石灰（CaO）
    D、小蘇打（NaHCO3）

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知鎂與氧氣的質(zhì)量比為3：2時(shí)，二者可恰好反應(yīng)完全．下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
    A、1g鎂在4g氧氣中燃燒一定生成5g氧化鎂
    B、2g鎂在3g氧氣中燃燒一定生成5g氧化鎂
    C、3g鎂在2g氧氣中燃燒一定生成5g氧化鎂
    D、4g鎂在1g氧氣中燃燒一定生成5g氧化鎂

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    A、氧化物都屬于化合物
    B、氧氣和物質(zhì)反應(yīng)都生成氧化物
    C、凡含有氧元素的化合物都是氧化物
    D、氧化物的名稱都有“氧”字

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    學(xué)習(xí)氧氣的制取和性質(zhì)時(shí)，某化學(xué)興趣小組用下列裝置進(jìn)行有關(guān)探究：

    （1）用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有：
    a 裝藥品；b檢查裝置的氣密性；c固定裝置；d加熱；e收集氣體；f撤酒精燈；g從水槽中撤出導(dǎo)氣管．
    正確的操作順序是
     
    ．其中因錯(cuò)誤操作可能引起的事故和問(wèn)題是①
     
    ；②
     
    ．高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
     
    ．
    （2）當(dāng)導(dǎo)氣管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是
     
    ．
    （3）他們用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．
    （1）上述裝置中的實(shí)驗(yàn)有多個(gè)共同特點(diǎn)，如
     
    （寫出1點(diǎn)即可）．
    （2）D裝置中觀察到的現(xiàn)象是
     
    ，D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ，B裝置中觀察到的現(xiàn)象是
     
    ，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （3）A、B、D、E裝置的集氣瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的是
     
    ，D瓶放水的主要目的是
     
    ．
    （4）小麗同學(xué)用E裝置（氣密性良好）測(cè)定空氣中氧氣含量．待裝置冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，觀察到的現(xiàn)象是
     
    ，原因是
     
    ．小明同學(xué)第一次實(shí)驗(yàn)因紅磷量不足，其結(jié)果明顯小于
    1
    5
    ，接著他迅速將裝置中水倒出，立即又用此裝置進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)（紅磷過(guò)量，氣密性良好且操作正確），發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是明顯小于
    1
    5
    ，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ④
     

    （2）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是
     
    ，棉花的作用是
     
    ，加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因
     

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    氫氣是一種理想的燃料，它與現(xiàn)在廣泛使用的化石燃料相比較有哪些優(yōu)點(diǎn)
     
    ？（要求回答兩點(diǎn)）它還沒(méi)有廣泛使用的原因是什么
     
    ？

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

    （1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
     
    （填裝置下方的字母序號(hào)），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
     
    ，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
     
    ．
    （3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是
     
    ．
    （4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是
     
    （填裝置下方的字母序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，
     
    ．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案