（2008?柳州）下列實驗方案中能達到預期目的是（ ）
【答案】分析：除雜的基本原則是：除去雜質(zhì)，而不能引入新的雜質(zhì)，原理要簡單，過程要簡潔．一般試劑的選擇盡量不要用主要成分相同狀態(tài)且生成物也不是該狀態(tài)的．對于給定方案和試劑的除雜題只需要直接分析方法和試劑是否能夠達到目的就可以，而無需過問有無其他方法或者更合適的方法的問題．
解答：解：A、用濃硫酸除去氨氣中的水蒸氣，由于氨氣是堿性氣體，很容易和酸性的硫酸發(fā)生反應，所以不可以用濃硫酸來干燥氨氣．反應為：2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．錯誤．
B、用稀鹽酸除去NaOH溶液中的Na2CO3．由于稀鹽酸能夠與兩種物質(zhì)都反應，NaOH+HCl=NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O，所以不能用來除去該混合物中的Na2CO3雜質(zhì)．錯誤．
C、用點燃的方式除去CO2中的CO，由于燃燒需要氧氣，并且需要氧氣達到一定的濃度要求，所以會導致得到的CO2氣體中混有新的雜質(zhì)O2．錯誤．
D、用稀硫酸除去銅粉中的CuO，由于硫酸只能和CuO反應（CuO+H2SO4=CuSO4+H2O），而不能和銅粉反應，所以可以將CuO雜質(zhì)除去．正確．
故選D．
點評：由于類似題目往往是一字之差的問題，如二氧化碳混有一氧化碳和一氧化碳混有二氧化碳，它們的解決方法就有很大差異，所以在練習時要注意審題，另外不妨就考慮一下另外的一種形式該怎么解決，做到一題多變．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?柳州）一些物質(zhì)在水溶液中發(fā)生復分解反應，往往由易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶的物質(zhì)．下表為某些物質(zhì)的20℃時的溶解度：
物質(zhì)溶解度/g
Ag2S（黑色）1.5×10-16
AgBr（淡黃色）8.4×10-6
AgCl（白色）1.5×10-4
Ca（HCO3）2（白色）16.6
CaCO3（白色）0.0015
CaSO4（白色）0.2
Ca（OH）2（白色）0.165
根據(jù)上述信息，完成下列填空．
（1）向溴化銀（AgBr）懸濁液中加入硫化鉀溶液，看到的現(xiàn)象是
淡黃色沉淀變黑了
淡黃色沉淀變黑了
．
（2）從上表中另選出兩種能發(fā)生反應的物質(zhì)，寫出相應的化學方程式：
CaSO4+Na2CO3=CaCO3+Na2SO4
CaSO4+Na2CO3=CaCO3+Na2SO4
．

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科目：初中化學 來源：2008年廣西柳州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?柳州）某固體混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三種物質(zhì)，為檢測出該混合物中的具體物質(zhì)及含量，探究小組選擇了圖中的部分裝置，經(jīng)過實驗得知氣體產(chǎn)物中含有氫氣和二氧化碳．（提示：不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性）
回答下列問題：
（1）裝置甲中儀器A的名稱是______，乙中儀器B的名稱是______．
（2）長頸漏斗須伸入液面下的原因是______．
（3）裝置戊若用于排空氣法收集某種氣體，當氣體從g處進入，則可收集到密度比空氣______的氣體（填“大”或“小”）．
（4）根據(jù)圖中所提供的儀器裝置，進行合理的連接，可完成以下指定的實驗：
①證明該混合物中含有碳酸鹽，從左到右的接口順序為a→______．寫出除裝置甲內(nèi)的反應外，該項實驗中所發(fā)生反應的化學方程式：______．
②證明該混合物中含有鋅粉，從左到右接口順序為a→______．若在裝置氣密性良好的情況下，未觀察到預期的實驗現(xiàn)象，可能的原因是______．
（5）假如固體混合物中不含CaCO3，在實驗中稱取m克的樣品（允許采用上述裝置以外的儀器，但裝置甲必須使用），甲同學說可以通過測量氫氣體積，然后換算成氫氣質(zhì)量的方法計算出Zn的質(zhì)量．乙同學說，他也可以用另一種方法獲得鋅的質(zhì)量，他的方法是______．

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科目：初中化學 來源：2008年廣西柳州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?柳州）一些物質(zhì)在水溶液中發(fā)生復分解反應，往往由易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶的物質(zhì)．下表為某些物質(zhì)的20℃時的溶解度：
物質(zhì)溶解度/g
Ag2S（黑色）1.5×10-16
AgBr（淡黃色）8.4×10-6
AgCl（白色）1.5×10-4
Ca（HCO3）2（白色）16.6
CaCO3（白色）0.0015
CaSO4（白色）0.2
Ca（OH）2（白色）0.165
根據(jù)上述信息，完成下列填空．
（1）向溴化銀（AgBr）懸濁液中加入硫化鉀溶液，看到的現(xiàn)象是．
（2）從上表中另選出兩種能發(fā)生反應的物質(zhì)，寫出相應的化學方程式：．

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科目：初中化學 來源：2008年廣西北海市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?柳州）在化學晚會上，小李表演了一個魔術(shù)，大家觀察到小李將甲、乙兩燒杯中的溶液各自分成了兩等份，并按下圖的流程表演了兩次，但卻出現(xiàn)了兩種不同的現(xiàn)象．（友情提示：1．表演中產(chǎn)生的氣體無色無刺激性氣味；2．可溶性鋇鹽對人體有毒，要避免誤食．）

回答下列問題：
（1）反應①產(chǎn)生的氣體的化學式是______．
（2）寫出反應②的化學方程式______．
（3）若出現(xiàn)現(xiàn)象一，寫出那杯白色渾濁的“牛奶”中所有成分的化學式：______
______．
（4）反應②中所得的沉淀也要避免誤食，原因是______．
（5）請你用實驗室中的酸堿指示劑和常見的酸堿也設計一個小魔術(shù)，名叫“會變色的花”，并填寫下表：
實驗操作步驟預期的實驗現(xiàn)象解釋其中的化學原理
 
 
 
 
 		  

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科目：初中化學 來源：2008年廣西北海市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?柳州）某固體混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三種物質(zhì)，為檢測出該混合物中的具體物質(zhì)及含量，探究小組選擇了圖中的部分裝置，經(jīng)過實驗得知氣體產(chǎn)物中含有氫氣和二氧化碳．（提示：不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性）
回答下列問題：
（1）裝置甲中儀器A的名稱是______，乙中儀器B的名稱是______．
（2）長頸漏斗須伸入液面下的原因是______．
（3）裝置戊若用于排空氣法收集某種氣體，當氣體從g處進入，則可收集到密度比空氣______的氣體（填“大”或“小”）．
（4）根據(jù)圖中所提供的儀器裝置，進行合理的連接，可完成以下指定的實驗：
①證明該混合物中含有碳酸鹽，從左到右的接口順序為a→______．寫出除裝置甲內(nèi)的反應外，該項實驗中所發(fā)生反應的化學方程式：______．
②證明該混合物中含有鋅粉，從左到右接口順序為a→______．若在裝置氣密性良好的情況下，未觀察到預期的實驗現(xiàn)象，可能的原因是______．
（5）假如固體混合物中不含CaCO3，在實驗中稱取m克的樣品（允許采用上述裝置以外的儀器，但裝置甲必須使用），甲同學說可以通過測量氫氣體積，然后換算成氫氣質(zhì)量的方法計算出Zn的質(zhì)量．乙同學說，他也可以用另一種方法獲得鋅的質(zhì)量，他的方法是______．

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