【題目】農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。某興趣小組用純凈的氯化鈉固體來配制16%的氯化鈉溶液，請你回答下列問題:

(1)實驗中不需要的操作步驟_____(填序號)。

(2)若按如圖所示要求配制氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g。

(3)實驗后測得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<16%，其原因可能是_____。(一種即可)

(4)室溫下氯化鈉的溶解度約為36g。若要將配制的溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，較簡單的方法是_____。

【答案】④⑤ 8 少量固體殘留在稱量紙上 向溶液中再加入7.1g氯化鈉固體并充分?jǐn)嚢?/span>

【解析】

（1）純凈的氯化鈉固體來配制16%的氯化鈉溶液主要步驟是計算、稱取、量取和溶解，實驗中不需要的操作步驟過濾和蒸發(fā)，故選④⑤；

（2）設(shè)：需要氯化鈉的質(zhì)量x。 x=8g。若按如圖所示要求配制氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為8g；

（3）如果配制的氯化鈉溶液的實際濃度小于16%，稱量氯化鈉時操作錯誤如：用到了游碼且氯化鈉和砝碼放反了；天平未調(diào)零等；少量固體殘留在稱量紙上；用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；其它如氯化鈉中含有雜質(zhì)；燒杯中有水等；

（4）設(shè)：室溫下質(zhì)量為y的氯化鈉與42g的水形成飽和溶液。根據(jù)溶解度概念則有： y=15.1g，所以若要將配制的溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，需再加入15.1g-8g=7.1g的氯化鈉。若要將配制的溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，較簡單的方法是向溶液中再加入7.1g氯化鈉固體并充分?jǐn)嚢琛?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如右圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如右圖乙所示。下列說法錯誤的是( )

A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液

B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量小

D. 將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法正確的是（ ）

A．如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉

B．若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣

C．甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)

D．若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質(zhì)碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廣陵區(qū)“8424”西瓜美譽全城，西瓜可解暑、止渴，如圖列出了西瓜的營養(yǎng)成分。

（1）西瓜具有甜味，主要是因為含有_____的原因，西瓜可食部分中含量最多的物質(zhì)是_____；

（2）“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指_____（填“單質(zhì)”或“元素”）的質(zhì)量，其中不屬于人體微量元素的是_____；缺鐵元素可致_____，缺_____元素可引起兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重可導(dǎo)致侏儒癥；

（3）檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用_____（填試劑名稱）滴在食物樣品上，觀察是否變_____色。

（4）糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后，再經(jīng)過_____向人體提供能量（填“呼吸作用”或“光合作用”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，KCl 的溶解度為 34.0g。向下列 4 只盛有 100g 水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的 KCl 固體，充分溶解。下列說法不正確的是

A. 上述溶液為不飽和溶液的是①②③B. 有固體殘留的燒杯是③④

C. ②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16.7%D. ①溶液中再加入 24.0g 固體恰好飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種元素，它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中說法正確的是（ ）

元素

A

B

C

其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖

A. 它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物

B. 它們原子的核外電子層數(shù)相同

C. A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子， B、C表示的是陽離子

D. 它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 __________________；B氣球脹大的原因是：_______________________。

（2）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是 ________________；氣球的作用是：_______。

（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 ________ 。

（4）反思：白磷燃燒 _____（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是 ______________ ；該反應(yīng)的方程式：______________，該反應(yīng)的基本類型為_____________，

（5）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為29.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為________g.

（6）某同學(xué)用 圖B 所示的裝置測定質(zhì)量守恒定律，將鋅粒和稀鹽酸混合后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是 _____________（只寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬戶．請回答下列問題：

(1)目前汽車使用的燃料是汽油．將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油，該過程

屬于___變化．

(2)我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料．下列敘述正確的是___．

A 乙醇汽油是一種新型的化合物 B 乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得

C 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源

(3)乙醇俗稱酒精，他在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___．

(4)汽車生產(chǎn)過程匯總需要各種金屬，其中用量最大的是金屬鐵．

①生活中接觸到“加鐵醬油”，這里的鐵指的是___．

A 元素 B 分子 C 原子 D 單質(zhì)

②高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為___．

③常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑，請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完成4Fe(OH)2+O2+2___═4Fe(OH)3； 此反應(yīng)的基本類型是___．

④工業(yè)上煉鐵的簡要流程如下：(赤鐵礦的主要成分是氧化鐵)

請寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ⅱ___；Ⅲ___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從2012年中國第一艘航母“遼寧艦”入列到2018年第三艘航母在建，標(biāo)志著中國海軍從此邁入航母時代和海軍發(fā)展強國，開拓中國新藍(lán)海。

（1）“航母”艦體材料為合金鋼。國產(chǎn)航母使用的“超級鋼”具有極佳的抗壓性、延展性和焊接性。合金鋼是_____（填字母）。

a合成材料

b復(fù)合材料

c金屬材料

（2）“航母”升降機(jī)可由鋁合金制造。用石墨作電極在高溫條件下電解熔融氧化鋁，在陰極和陽極區(qū)分別得到Al和O2，陽極區(qū)使用的石墨易消耗的原因是_____。

（3）“航母”螺旋槳可由銅合金制造。銅合金比銅的硬度_____（填“大”或“小”），銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是_____。

（4）“航母”船體需做特殊防銹處理才能耐腐蝕。請寫出生活中防止鋼鐵生銹的一種方法：_____。

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