【題目】某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)來測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)?/span>5g該樣品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化鈣溶液（呈中性），測得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

①該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（7）

②如果反應(yīng)開始前，向燒杯中滴加幾滴無色酚酞試液，

在整個(gè)測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是： （8） 。

【答案】①84.8% ②生成白色沉淀，紅色液體變無色

【解析】

試題分析：①根據(jù)圖像可知，反應(yīng)結(jié)束生成白色沉淀CaCO3的質(zhì)量為4g，然后根據(jù)化學(xué)方程式CaCl2+ Na2CO3 → 2NaCl+ CaCO3↓中Na2CO3與CaCO3的物質(zhì)的量的關(guān)系，即可求出Na2CO3的物質(zhì)的量，進(jìn)而求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解：n(CaCO3)＝4g÷100g/mol＝0.04mol

設(shè)反應(yīng)掉的碳酸鈉的物質(zhì)的量為x

CaCl2+ Na2CO3 → 2NaCl+ CaCO3↓

1 1

x 0.04

1 1

x 0.04

x＝0.04 mol

①Na2CO3%＝（0.04×106）÷5×100%＝ 84.8%.

②由于碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，生成得到的氯化鈉溶液顯中性，故在整個(gè)測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀，紅色液體變無色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A．木炭 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲

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【題目】（8分）鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛，但鋁制品卻不宜長時(shí)間盛放腌制食品。資料顯示：“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護(hù)……氯化鈉也會(huì)破壞氧化膜的結(jié)構(gòu)，加速鋁制品的腐蝕�！�

【提出問題】氯化鈉溶液中的哪一種離子對(duì)氧化膜產(chǎn)生了破壞作用?

【實(shí)驗(yàn)方案】

【反思】針對(duì)實(shí)驗(yàn)3，瑩瑩認(rèn)為還應(yīng)增做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，她的方案是向B試管中再加入Na2SO4溶液，結(jié)果無明顯現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)可證明溶液中對(duì)氧化膜不產(chǎn)生破壞作用的離子是____。

【定量計(jì)算】現(xiàn)有一塊表面被氧化的鋁片4克，放入到100克足量的稀鹽酸溶液的燒杯中，待固體完全消失后，稱得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為l03．7克，求該鋁片中氧化鋁的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

①寫出儀器a、b的名稱：a ；b 。

②裝置C具有隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn)，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是 。

③通過查閱資料得知：實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

（I）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)選用的發(fā)生裝置是 （填編號(hào)），若用裝置D收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為 端（選填“g”或“h”）。

（II）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是 。

④實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2，某興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)

計(jì)算：（I）反應(yīng)生成的二氧化碳的物質(zhì)的量為 mol。

（II）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩，我們每個(gè)人都應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

①倡導(dǎo)“低碳”生活，防止溫室效應(yīng)，主要是為了減少 （填化學(xué)式）的排放量。

②防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用。

③含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是 （填序號(hào)）。

A．碳酸鈣 B．葡萄糖 C．一氧化碳 D．甲烷

④生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污，如果要檢驗(yàn)碳酸鈉中的金屬元素，最簡便的方法是通過 反應(yīng)。

⑤甲烷在自然界的分布很廣，和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

（I）甲烷的摩爾質(zhì)量為 g/mol，0.2mol甲烷分子中約含有 個(gè)分子。

（II）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有 （用化學(xué)式表示）；化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的量之比為 。

（III）用微粒的觀點(diǎn)解釋：一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中某些物質(zhì)的pH近似為：蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6、洗衣液9.8，其中酸性最強(qiáng)的是

A．蘋果汁 B．西瓜汁 C．雞蛋清 D．洗衣液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.涼茶 B.可樂 C.蘋果醋 D.液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列符合綠色化學(xué)理念的是

A．實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

C．對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所

以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ；② 。

（3）請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是 。

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