【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋瑢?shí)驗(yàn)操作為:
①從b端通入氮?dú)?/span>
②從a端通入二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮?dú)?/span>
⑥從b端通入二氧化碳
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是
A.④⑥⑤③⑥ B.④②①③② C.④⑥⑤③② D.④②⑤③②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.汽油能清除油污,因其具有乳化作用
B.檢驗(yàn)硬水和軟水可用肥皂水
C.空氣受壓后體積變小,因其氣體分子變小
D.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是
A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.糖類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的氧化鐵分別和碳和一氧化碳充分反應(yīng)后,所得鐵的質(zhì)量為( )
A.一樣多 B.CO還原出來的多
C.碳還原出來的多 D.不能確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法錯(cuò)誤的是
A.粉筆寫字的過程是物理變化
B.在化學(xué)變化中,原子可以變成其他原子
C.在化學(xué)變化中,分子可以變成其他分子
D.在化學(xué)變化中伴隨著能量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義錯(cuò)誤的是
A.Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型,與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是
A.2KClO32KCl+3O2
B.2HI+Cl2═2HCl+I2
C.CO2+C2CO
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各種行為中,符合“綠色化學(xué)”理念的是
A.提倡使用煤作燃料 B.提倡使用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
C.提倡使用清潔能源 D.提倡出行時(shí)多使用私家車
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