【題目】下列物質(zhì)常溫下呈固態(tài)的是( )
A.牛奶 B.氮氣 C.玻璃 D.氧氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的制取方法,下圖是常見氣體的制取裝置,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)若要制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)________,選用的收集裝置是_________;驗滿的方法是________________;檢驗一瓶無色氣體是二氧化碳所采用方法的化學(xué)方程式是______________.
(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為_________(填),其原因是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣完全燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無毒的,是一種理想的燃料。有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,為安全起見,在廚房安裝了天然氣泄漏報警器。
(1)如果報警器顯示有天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有_______(填字母)。
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進(jìn)一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風(fēng)
C.立即打開電動抽風(fēng)機,把泄漏出的天然氣盡快排出室外
(2)燃?xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)容易造成CO中毒傷亡事故。請回答:
①CO使人中毒的原因是:CO與人體血紅蛋白結(jié)合,阻止空氣中的_______(填名稱)進(jìn)入人體。
②你認(rèn)為,在燒木炭或使用燃?xì)鉄崴鲿r,要注意的是(寫一點):_______。
③CO雖然有毒,但有很多重要用途,用化學(xué)方程式表示其中一例:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們所學(xué)過的氣體有:O2、CO、CO2、CH4。能溶于水,其水溶液使紫色石蕊試液變紅色的是 ;具有還原性,而且有毒的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空:
⑴ 氧化鎂中鎂顯正二價___________ ⑵ 2個鐵離子___________
⑶5個二氧化碳分子____________ ⑷2個銨根離子____________
(5)氧化鋁_______________ (6)硫酸亞鐵____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中B端為電源的__(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)C試管中收集到的氣體是__,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為__.
(3)上述實驗可以得出:水是由_________組成的.
(4)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是__.
(5)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖2所示:
步驟①對應(yīng)的作用是__(填字母,)A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì)
(6)生活中降低水的硬度的方法是__.
(7)保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是__.
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 B.禁止使用含磷洗衣粉
C.工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.加強水質(zhì)監(jiān)測
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:C_____,G_____,H_____.
(2)請寫出下列變化的文字表達(dá)式:①B→F_____,②C→B_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( )
A.木炭 B.鐵絲 C.紅磷 D.硫磺
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