18．關(guān)于水的電解實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)證明水是一種混合物
B．水電解的時(shí)間要略長(zhǎng)，否則氧氣會(huì)因?yàn)樘俸茈y燃燒起來(lái)
C．在水通直流電后，在正極產(chǎn)生體積較大的氣體
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水是由氧元素和氫元素組成的

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)分析判斷，電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，不是混合物，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故B錯(cuò)誤；
C、在水通直流電后，在正極產(chǎn)生體積較少的氣體，是氧氣；故C錯(cuò)誤；
D、這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水是由氧元素和氫元素組成的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解了電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)即可分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．繼黃金、白金之后，鈀金（Pd）首飾在市場(chǎng)上悄然興起，為了獲得鈀金，取17.7%的PdCl2溶液100g，加入10.0g鐵粉使其充分反應(yīng)得到鈀金和鐵的氧化物，經(jīng)分析所得鈀金的質(zhì)量為10.6g．未反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量為4.4g，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生成鐵的氯化物質(zhì)量為12.7gB．生成鐵的氯化物質(zhì)量為16.25g
C．生成鐵的氯化物為FeCl2和FeCl3D．生成鐵的氯化物為FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)反映和代替客觀(guān)對(duì)象，可以幫助我們認(rèn)識(shí)和理解觀(guān)察不到的化學(xué)反應(yīng)．如圖為某反應(yīng)的部分微觀(guān)示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．黑球表示的元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變
C．1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子
D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g101010
剩余固體的質(zhì)量/g16128
請(qǐng)計(jì)算：
（1）由圖象可知，第四次加入10g鹽酸后，碳酸鈣固體又反應(yīng)掉4克．
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳．
（3）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩同學(xué)在室溫下各取50克某溶液分別做制晶體實(shí)驗(yàn)，甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后冷卻至室溫得晶體4克（晶體不含結(jié)晶水），乙將溶液蒸發(fā)掉15克水后冷卻至室溫，得晶體9克．若兩人實(shí)驗(yàn)結(jié)果都正確，則某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．28.6%B．37.5%C．40%D．44%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是某學(xué)生用氯化鈉固體和水配制500克0.9%氯化鈉溶液的部分操作過(guò)程，該同學(xué)在稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，先在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱(chēng)量．

（1）該配制過(guò)程可歸結(jié)為三部，依次為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解．
（2）找出圖中操作中的一處錯(cuò)誤：圖a中瓶塞沒(méi)有倒放；b圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了．
（3）下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是AB（填字母）．
A．操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)盤(pán)              B．c中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．d操作中平視量筒凹面液面最低處讀數(shù)    D．e操作中有少量水濺出
（4）若在正確用天平稱(chēng)量氯化鈉的步驟中，發(fā)現(xiàn)加入的氯化鈉過(guò)多時(shí)，則B
A．減少砝碼和游碼     B．用藥匙取出氯化鈉并棄于廢液缸中
C．溶解時(shí)多加點(diǎn)水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．溶液與人類(lèi)生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的操作．下表是硫酸液和氨水的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表（20°C）．請(qǐng)你仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%12%16%24%28%
硫酸溶液的密度（g/cm3）1.021.081.111.171.20
氨水的密度（g/cm3）0.980.950.940.910.90
（1）在20°C時(shí)，隨著溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的逐漸增大，氨水的密度逐漸減小．
（2）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%的硫酸溶液50毫升，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)24%的硫酸溶液多少毫升？水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的用應(yīng)．如圖1為水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水的流程問(wèn)題示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）在沉淀和過(guò)濾池中發(fā)生的變化是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）過(guò)濾池是自來(lái)水的過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，其中用到了活性炭，在過(guò)濾過(guò)程中活性炭的作用對(duì)水中的部分雜質(zhì)具有吸附作用，除去水樣中的色素和異味．
（3）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖荂
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．液面不要高于漏斗邊緣
D．濾紙的邊緣要低于漏斗口
（4）凈化后的水要轉(zhuǎn)變蒸餾水，可用如圖2所示的制取蒸餾水的裝置，在操作中經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片，其作用是防止加熱時(shí)產(chǎn)生暴沸．在冷凝管中水應(yīng)從B（填“A”或“B”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱(chēng)表示一致并且書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．NH4HCO3--碳酸氫氧B．CaO--熟石灰
C．NaOH--純堿D．CO（NH2）2--尿素

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