【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,廚房中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)下列廚房用品的主要材料中,含有的金屬元素是__________(填符號(hào)),用鐵制作飲具主要是利用了鐵的__________性。
(2)如果不慎將醋滴到大理石臺(tái)面上,要盡快將醋擦去,原因是__________。
(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的_________作用。
(4)炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原理是_________;為防止鐵鍋生銹常采取的一種簡(jiǎn)單方法是__________。
【答案】Fe 導(dǎo)熱 醋酸會(huì)和大理石發(fā)生反應(yīng) 乳化 隔絕空氣或氧氣 洗凈擦干
【解析】
(1)如圖所示,A鐵鍋中含有Fe,B不銹鋼湯鍋中含有Fe,C瓷盤(pán)和瓷碗中一般不含鐵元素,D塑料漏籃中不含金屬元素;金屬單質(zhì)通常具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性和延展性,用鐵制作飲具主要是利用了鐵的導(dǎo)熱性。
(2)大理石的主要成分是碳酸鈣,如果不慎將醋滴到大理石臺(tái)面上,要盡快將醋擦去,原因是碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,醋酸會(huì)腐蝕大理石臺(tái)面。
(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的乳化作用。
(4)滅火的原理包括:隔絕空氣或氧氣,隔離可燃物,使環(huán)境溫度降低到著火點(diǎn)以下,炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原理是隔絕了空氣或氧氣;鐵生銹是因?yàn)殍F與水、氧氣反應(yīng),生活中為防止鐵鍋生銹常采取的一種簡(jiǎn)單方法是使用后洗干凈,并擦干鐵鍋表面的水分。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖。試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是__________,放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)中加入氯化鈉過(guò)程中,若指針偏向分度盤(pán)的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。
(2)D操作應(yīng)選用__________的量筒(從10mL、100mL中選擇),量水時(shí)量筒必須平放,視線要與量筒凹液面的__________處保持水平。
(3)E操作的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)下列說(shuō)法不正確的是
A. a是氯酸鉀
B. b是氧氣
C. d是二氧化錳
D. t1時(shí)反應(yīng)開(kāi)始
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.通常情況下丙是氣體
C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(作出猜想)
對(duì)Mn的活動(dòng)性順序提出了三種猜想:
猜想一:Mn>Fe>Cu;
猜想二:Fe>Mn>Cu;
猜想三:____________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①分別向盛有Mn、Fe、Cu三種金屬的三支試管中加入同體積同濃度的稀硫酸。 | _______ | 猜想三錯(cuò)誤。 |
②向盛有硫酸亞鐵溶液的試管中加入金屬Mn | 有黑色固體析出。 | 猜想_______正確。 |
已知Mn在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià),則步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(矩展延伸)
若將步驟①和②中反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、________(填操作名稱)得到固體X和溶液Y。則:
(1)溶液Y中溶質(zhì)的成分________(填序號(hào))。
A 一定有FeSO4
B 一定有MnSO4
C 可能有H2SO4
D 可能有CuSO4
(2)得到固體X和溶液Y的操作過(guò)程中,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________,其中玻璃棒的作用是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①_______ ② _________ 。
(2) 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。
(3) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色有刺激性氣味氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)方程式為
C.生成物丙、丁的質(zhì)量比為9: 14
D.反應(yīng)前后只有一種元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)氯原子__________________。
(2)一種液態(tài)氮肥____________。
(3)硝酸根離子____________。
(4)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月,“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展在北京展覽館展出。
(1)下列展品所用材料中,屬于金屬材料的是_______(填字母序號(hào))。
A “蛟龍?zhí)?/span>”鈦合金船體
B “中國(guó)天眼”鋼鐵圈梁
C “復(fù)興號(hào)”鋁合金車(chē)體
(2)被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,支撐它的角鋼塔架中含有錳(Mn)。
①塔架選擇鋼而不是純鐵,是因?yàn)殇摰挠捕缺燃冭F的硬度_______。
②錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價(jià)。則錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)“蛟龍?zhí)?/span>”船體采用了鈦合金材料,這是利用了鈦合金_______的性質(zhì)(至少寫(xiě)二點(diǎn))。制鈦過(guò)程有種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,則X的化學(xué)式為____。
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