【題目】高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料。以下是以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程圖。

(1)實(shí)驗(yàn)室中，操作1、操作2用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____等。

(2)濾液1中主要的陽(yáng)離子是 ______________。(寫2種)

(3)濾液1中加氨水要適量，若氨水不足，則硫酸不能完全反應(yīng)；若氨水過量，則__________________。

(4)濾液2中可回收的產(chǎn)品是____________(寫化學(xué)式)。

(5)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________

【答案】 漏斗 Fe2+、H+ 會(huì)生成Fe(OH)2(或Fe(OH)3) (NH4)2SO4 4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2　

【解析】（1）據(jù)圖可以看出，經(jīng)過操作Ⅰ、操作Ⅱ得到的是濾液和固體，故是過濾操作，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗；

（2）一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵，將氧化亞鐵還原為鐵，故硫鐵礦高溫通入一氧化碳得到的固體中主要含有的是鐵，稀硫酸能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故含有亞鐵離子，由于硫酸過量，故含有氫離子，濾液Ⅰ中主要的陽(yáng)離子是亞鐵離子和氫離子，化學(xué)符號(hào)為：Fe2+、H+；

（3）由于硫酸過量，溶液呈酸性，氨水呈堿性，若氨水過量，會(huì)生成Fe(OH)2或Fe(OH)3；

（4）碳酸銨能與硫酸亞鐵反應(yīng)生成碳酸亞鐵和硫酸銨，故濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是硫酸銨，化學(xué)式為：（NH4）2SO4；

（5）在空氣中煅燒FeCO3生成氧化鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成，為驗(yàn)證該混合氣體成分，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)方案回答下列問題：

①裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是____________；僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象，不能證明混合氣體中一定存在CO，理由是___________（用化學(xué)方程式表示）；

②E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________；

③該裝置不能檢驗(yàn)出的氣體是____________，如需檢驗(yàn)，改進(jìn)的意見是____________；

④上圖方案B裝置可用來(lái)吸收CO2，但沒有現(xiàn)象，為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向充滿CO2的試劑瓶中注入過量20%的NaOH溶液，振蕩后打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)后將AB試劑瓶中混合物過濾，所得溶液中除CaCl2外，還有的溶質(zhì)是________，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的化學(xué)方程式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水；

（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是 （填字母編號(hào)）；

A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭

B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所

D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是 （填字母編號(hào)）；

A．高錳酸鉀 B．蔗糖 C．食用油

（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；從能量變化角度看，該反應(yīng)將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

（5）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 將乙的飽和溶液過濾，能得到不飽和溶液

B. t1℃時(shí)，甲溶液、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2℃185g甲溶液降溫至t1℃時(shí)，能析出49g晶體

D. 將26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 將乙的飽和溶液過濾，能得到不飽和溶液

B. t1℃時(shí)，甲溶液、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2℃185g甲溶液降溫至t1℃時(shí)，能析出49g晶體

D. 將26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂在航空航天領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，剛剛首飛的C919客機(jī)上大量應(yīng)用了含鎂材料。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）鎂原子的質(zhì)子數(shù)為________，x=_____________。

（2）鎂屬于____________元素（填“金屬”或“非金屬”），金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)在容易__________（填寫“得到”或“失去”）電子。

（3）海水中含有豐富的氯化鎂，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖：

在上述流程中，操作a的名稱是____，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：

請(qǐng)回答：

①四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是_________________；

②固體丙中一定含有的金屬是__________________；

③寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________；

④為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽(yáng)離子___.

（2）配制50 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①計(jì)算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積（水的密度：1.0 g/mL）.

②稱量：如上圖1所示（右盤無(wú)砝碼），稱得的氯化鈉質(zhì)量為________g.

③溶解：把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（寫出計(jì)算式和結(jié)果）。

④裝瓶、貼標(biāo)簽。

⑤上述實(shí)驗(yàn)過程中，用量筒量取水時(shí)，若按上圖2方式進(jìn)行讀數(shù)，將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

⑥若將上述50 g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液，稀釋過程中，不需要用到的儀器有______（填標(biāo)號(hào)）。

A.量筒 B.漏斗 C.玻璃棒 D.托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

C. t2℃時(shí)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?/span>75g a的飽和溶液

D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a＞b＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】訂書釘是生活中常用文具，顧老師指導(dǎo)同學(xué)們圍繞訂書們釘開展實(shí)驗(yàn)研究。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

①

用磁鐵吸引訂書釘，發(fā)現(xiàn)訂書釘能被吸引

②

取一個(gè)訂書釘塊(40根釘子)(如圖甲所示)，浸入酒精中，一段時(shí)間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜

③

取上述訂書釘塊用棉花擦去精，并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g

④

將其放入圖乙所示裝置，并在干管口用氫氣傳感器測(cè)量氫氣質(zhì)量，同時(shí)記錄質(zhì)量變化

(如圖丙所示)

⑤

5.8分鐘時(shí)停止反應(yīng)取出裝置剩余訂書釘，洗滌、干操、稱量，剩余訂書釘質(zhì)量為7.8g

問題思考：

(1)訂書釘表面涂膠水的目的主要是_______________；

(2)查閱資料可知：訂書釘主要成分為鐵，并在其表面鍍一種金屬。請(qǐng)結(jié)合圖丙分析：

①圖丙中P點(diǎn)縱坐標(biāo)X的值_______________________；

②0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因主要是______________；

③請(qǐng)寫出1.7分鐘后裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式____________；

④訂書釘表面鍍的金屬可能是鈣、鎂、鋁、鋅、銅中的一種，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析該金屬是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案