【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說法中,不正確的是( )
A. 若紅磷的量不足,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾緊乳膠管
C. 紅磷熄滅后,冷卻后才能打開彈簧夾
D. 將紅磷換成木炭會(huì)得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
【答案】D
【解析】
試題A、測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量,能把氧氣全部耗盡,實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確,因此若紅磷的量不足,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故說法正確.B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,防止紅磷燃燒時(shí)空氣受熱從導(dǎo)管逸出,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故說法正確.C、紅磷熄滅后要等集氣瓶冷卻至室溫再打開彈簧夾開始讀數(shù),若燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于五分之一,故說法正確.D、由于木炭燃燒生成二氧化碳等氣體,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,不能測(cè)出空氣中氧氣的含量,故說法錯(cuò)誤.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初三某化學(xué)興趣小組同學(xué)。依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究。
(查閱資料)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w。
(實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì))甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖裝置:
(討論與探究)(1)甲小組實(shí)驗(yàn)中,白磷燃燒時(shí),在錐形瓶底部加入少量水,其目的是:_____。
(2)請(qǐng)根據(jù)乙組和丙組設(shè)計(jì)的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,并按要求完成乙組和丙組。
①乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可觀察到天平_____(是或否)平衡;此反應(yīng)_____(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。
②丙組過氧化氫溶液分解反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的測(cè)定,得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和_____(填“大于”、“等于”或“小于”)反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。該反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)探究,你得到的結(jié)論是:_____。
(實(shí)驗(yàn)分析)化學(xué)反應(yīng)的過程是_____重新組合的過程,即在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的_____沒有改變,原子的_____沒有增減,原子的_____也沒有變化,所以化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律。
(反思與交流)通過甲、乙、丙小組實(shí)驗(yàn)的探究,你得到的啟示是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題。
(1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖__________________,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易________(選填“得到”或“失去”)電子變成離子。
(2)表示的是________(填化學(xué)符號(hào))。
(3)仔細(xì)觀察上表,我們能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律:
①同周期(同一橫行)元素的原子核外____________數(shù)相同,____________________數(shù)從左到右依次遞增;
②同族(同一縱行)元素的原子核外____________________數(shù)相同,____________數(shù)從上到下依次遞增。
(4)相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(見下表),根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為______________。請(qǐng)歸納下表中的規(guī)律:6.02×1023個(gè)某原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于該原子的__________。
碳 | 氧 | 鈉 | |
相對(duì)原子質(zhì)量 | 12 | 16 | 23 |
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量 | 12g | 16g | y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)中,不能滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是( 。
A. X:Cu Y:CuO Z:CuSO4
B. X:CO2 Y:O2 Z:CO
C. X:CaCO3 Y:CaO Z:Ca(OH)2
D. X:NaOH Y:NaCl Z:Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖是電解水的示意圖。在實(shí)驗(yàn)中,試管a中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式);
(2)為凈化水,某同學(xué)制作了圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,利用了活性炭的________;
(3)生活中,使硬水軟化的常用方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水的主要操作流程如圖所示:
回答下列問題
(1)試劑A的名稱是_____。
(2)檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水的方法是加入_____振蕩,生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水常用的方法_____。
(3)氯氣可用作自來水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)方程為:MnO2+4HClCl2↑+2H2O+X,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;
(2)鉛蓄電池中含有的一種酸________;
(3)會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)______;
(4)可以治療胃酸過多的一種堿_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前我國正大力研發(fā)電動(dòng)汽車,制約電動(dòng)汽車發(fā)展瓶頸的是電池的容量和性能。我國“十二五規(guī)劃”確定新能源開發(fā)等七種戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),電動(dòng)汽車使用清潔能源,有助于推廣電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)。則回答:
(1)電動(dòng)汽車車載的鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn),其中的反應(yīng)有Li+MnO2=LiMnO2 ,關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的是(____)
a.反應(yīng)中MnO2是催化劑 b.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變
c.該反應(yīng)為化合反應(yīng) d.生成物Li MnO2為氧化物
(2)新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰元素(Li)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號(hào)為_____;
(3)科技人員已研制出一種新型電池即鋰空氣電池,它能提供相當(dāng)于普通鋰電池10倍的能量。該電池在放電時(shí)鋰(Li)與水和空氣中氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
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