【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如圖所示,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體。下列說法不正確的
A. 轉化①、②、③可通過分解反應實現(xiàn)
B. 轉化④可通過化合反應實現(xiàn)
C. 轉化③、④中,一定有元素的化合價發(fā)生了變化
D. 氣體丙可以燃燒
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【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水,用_______的方法將硬水軟化。
(2)小剛探究水的組成(裝置如圖所示),通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為_______,要比較準確的測定該試管中氣體的體積可采用的方法為____________,電解水時在水中加入少量的稀硫酸的目的是:________。
(3)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為______;從能量轉化角度看,該反應將____能轉化為化學能。
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【題目】如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。
(1)當A物質泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質是____;
(2)該反應的化學方程式是:___ ;
(3)該反應中,沒有發(fā)生變化的微粒是___(填微粒符號)。
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【題目】根據(jù)下圖回答有關問題。
(1)儀器a的名稱是___;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為___ (填字母序號),化學反應方程式為_____________________。
(2)檢驗裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導管口的橡膠管后,__________________,則氣密性良好。
(3)圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中,不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是___填序號),原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后,__________________。
(4)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置___ (填序號),把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,應在____(填“b”或“c”)端連接上一個量筒。
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【題目】下表是元素周期表中二、三周期的元素,請回答有關問題.
(1)下列各組具有相似化學性質的元素是___(填字母序號)
A.Na、Cl B.O、S C.F、Ne D.C、Si
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律:______.
(3)第 17 號元素與第 13 號元素的原子形成化合物的化學式為_______.
(4)某粒子的結構示意圖為,當 x-y=8 時,該粒子的符號為______.
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【題目】下圖是兩種元素的原子結構示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學反應中易得到電子
C.X和Y形成化合物的化學式為MgCl2
D.X和Y兩種元素的化學性質很相似
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【題目】某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標簽如下圖所示,請回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅是由4種元素組成的,其中,碳、氫、氧、鋅元素的原子個數(shù)比是______。
(2)其中,碳、氧元素的質量比是_______,含鋅元素的質量分數(shù)是________(精確到0.1%)。
(3)每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5 mg,請你計算標簽中每支口服液含鋅元素的質量為多少mg(寫出計算過程)_____。
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【題目】完成下列計算:
(1)向200g30%的A物質的水溶液中加入100g60%的A物質的水溶液,充分混合,所得溶液的溶質質量分數(shù)為_______。
(2)欲配制密度為1.31g/mL、溶質質量分數(shù)為20%的KNO3溶液1000g,需要水_______g
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【題目】用化學用語填空:
(1)3個氧原子________;(2)2個氫分子________;
(3)硫酸根離子________;(4)保持一氧化碳化學性質的最小粒子是________;
(5)氧化鎂________;(6)氯化鋅中鋅元素的化合價是________。
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