【題目】為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為不可行的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:A、把銅和銀同時(shí)放入盛硫酸亞鐵的燒杯中,都不發(fā)生反應(yīng),只能證明鐵的活動性最強(qiáng),而銅和銀探究不出來,故A正確. B、把銅分別放入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中,銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),能和硝酸銀溶液反應(yīng),因此能證明三種金屬的活動性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤.
C、把鐵和銀放入硫酸銅溶液中,鐵表面有紅色物質(zhì)析出,銀與硫酸銅不反應(yīng),證明鐵的活動性比銅強(qiáng),銅的活動性比銀強(qiáng),故C錯(cuò)誤.
D、把銅和鐵放入稀鹽酸中,鐵表面有氣泡冒出,銅表面沒現(xiàn)象,證明鐵比氫活動性強(qiáng),銅比氫活動性弱,把銅放入硝酸銀溶液中,銅表面有白色物質(zhì)析出,證明銅比銀強(qiáng),能證明三種金屬的活動性,故D錯(cuò)誤.
故選A.
根據(jù)金屬活動順序進(jìn)行思考,F(xiàn)e、Cu、Ag這三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e>Cu>Ag.在金屬活動順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以可以根據(jù)相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來證明這三種金屬的活動性強(qiáng)弱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號表示一種元素,一個(gè)原子,還能表示該元素組成的物質(zhì)的是

AH BO2 C2N DFe

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【題目】由質(zhì)量守恒定律判斷,如果稱量鎂帶燃燒前質(zhì)量為024g,則稱量鎂帶燃燒后生成的固體質(zhì)量為( )

A. 等于024g B. 大于024g C. 小于024g D. 無法判斷

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【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn).
(1)X的成分為;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
(2)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多).

金屬

氫氣泡多少

++

++++

+++

+

如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是(

A.鎂
B.鋁
C.鐵
D.鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是(
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C的固體俗名叫“干冰”,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫紅色金屬.他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件均已略去).
請回答下列問題:

(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】漂白粉的有效成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] ,在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成HClO和一種白色沉淀.HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.寫出方程式 ;HClO在光照條件下分解成氯化氫氣體和一種單質(zhì)

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【題目】不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是      ,一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻      。

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