【題目】如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)回答:
(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_________。
(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(結(jié)果精確到0.1%)。
(3)這兩種化肥的價(jià)格是:尿素1000元/1000g、碳酸氫銨400元/1000g,則用1000元采購(gòu)這兩種化肥,___________中含氮元素比較多。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)鐵離子_____;碳酸中碳元素的化合價(jià)_____;
(2)人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物_____。
(3)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種常見(jiàn)的氣體制備實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如果用A裝置加熱固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤:______;______.
(2)如果選用不同的藥品,分別用A和B裝置制取相同氣體.請(qǐng)分別寫(xiě)出A、B裝置的化學(xué)方程式:①______;②______.
(3)經(jīng)過(guò)以上裝置制備了CH4或CO,再分別將它們?cè)谘鯕庵腥紵,把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸、氫氧化鈉溶液兩個(gè)洗氣瓶.若氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加,濃硫酸的質(zhì)量不變,則氣體燃燒的化學(xué)方程式為______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬(Ti)具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕,易于加工等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”.工業(yè)上以鈦酸鐵(FeTiO3)等原料經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦.主要生產(chǎn)過(guò)程如下:(其他產(chǎn)物已略去)
(1)反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體,該氣體的化學(xué)式是_____
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____
(3)納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為_____價(jià).
(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲中A、B是空氣中氧氣含量測(cè)定的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)B測(cè)量更準(zhǔn)確,原因是_______________________________________________。
(2)乙是凈化水的簡(jiǎn)易裝置,該裝置凈化水的方法是過(guò)濾和____________。
(3)丙中①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球,緩慢通入CO2后,最先變紅色的是_________(填編號(hào),下同),不變紅色的是_______________。
(4)丁是探究Cu和Ag的金屬活動(dòng)順序,無(wú)色溶液可能是_________(填編號(hào))。
①稀H2SO4 ②FeSO4溶液 ③Cu(NO3)2溶液 ④AgNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.讀取液體體積
B.檢驗(yàn)氫氣純度
C.稱氫氧化鈉質(zhì)量
D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(堿石灰的成分為氫氧化鈉和氧化鈣)
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:a_____,b_______
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_____,若要制取干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。則儀器連接順是_______(填序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)生成氯化鈣和水,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填序號(hào)), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)氨氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣小,極易溶于水,收集氨氣的最佳裝置是____(填序號(hào)), 某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室時(shí)一直未能收集到氨氣,經(jīng)分析原因,發(fā)現(xiàn)在裝藥品前忘記了某一操作,該操作為______。
(5)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純的氧化鐵樣品的純度( 雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)?/span>:F→H
①裝置F中看到的現(xiàn)象是_______;
②裝置H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后F處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將_____(填 “偏大”、“偏小”或“不受影響”);
④該實(shí)驗(yàn)的明顯缺陷是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨發(fā)現(xiàn)一種神奇的蠟燭,點(diǎn)燃后發(fā)現(xiàn)怎么也“吹不滅”,于是對(duì)這種蠟燭產(chǎn)生了濃厚的興趣,下面請(qǐng)你和小雨一起進(jìn)行探究。
[查閱資料]
普通蠟燭由石蠟和燭芯制成,吹不滅的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點(diǎn)只有150°C蠟燭燃燒時(shí)包裹在石蠟內(nèi)的打火石并不燃燒,當(dāng)吹“滅”蠟燭時(shí),未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復(fù)燃。
[問(wèn)題與思考]
(1)蠟燭燃燒時(shí),包裹在石蠟內(nèi)的打火石并不燃燒,原因是:_____,如果將這種蠟燭熄滅,你應(yīng)采用的方法是_____。
(2)蠟燭芯外包裹的打火石中的金屬是什么?
[實(shí)驗(yàn)探究]
吹不滅的蠟燭芯外的打火石含的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,他們決定繼續(xù)探究。(不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取該打火石,用砂紙打磨后觀察 | 打火石呈_____色 | 打火石中的金屬一定不是銅 |
2 | 取少量打磨后的打火石于試管中,加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生,溶液無(wú)色 | 打火石中的金屬一定不是_____。 |
3 | 將少量打磨后打火石加入到硫酸銅溶液中 | 打火石表面有紅色物質(zhì)析出 | 打火石中的金屬一定是鎂 |
[討論交流]
(1)實(shí)驗(yàn)3中涉及的化學(xué)方程式為_____。
(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3的方案是否合理_____(填“是”或“否”),如合理請(qǐng)說(shuō)明理由,如不合理請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案進(jìn)一步確認(rèn)該金屬是鎂:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,水是生命之源。河水中含有泥沙、細(xì)菌等等雜質(zhì),需要凈化成自來(lái)水,自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程過(guò)程如圖所示。
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入_____。
(2)吸附池中加入______可除去水中的異味或有色物質(zhì)。
(3)洗衣服時(shí)產(chǎn)生的泡沫少,且有白色垢狀物,則該水是_____(填“硬水”或“軟水”)。
(4)對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對(duì)于凈化程度較高的是______。
(5)實(shí)驗(yàn)室用電解水的實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素,其反應(yīng)方程式為_____。
(6)自來(lái)水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出其受熱分解的化學(xué)方程式______。
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