15、歸納總結(jié)對(duì)比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的科學(xué)方法，如圖所示：

兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)），請(qǐng)你在圖下空格內(nèi)填寫(xiě)與圖A．圖B（1）（2）（3）（4）區(qū)域相對(duì)應(yīng)的適當(dāng)內(nèi)容（每處只填寫(xiě)一點(diǎn)即可）．
（1）
都是化合物；都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；都含有氫元素；都能跟某些鹽反應(yīng)
；
（2）
能與酸性氧化物反應(yīng)；能與酸反應(yīng)；能跟酸堿指示劑反應(yīng)
；
（3）
CO不能供給呼吸，有毒
；
（4）
都是氣體；都由碳元素和氧元素組成；都屬氧化物；都是化合物
．
分析：（1）根據(jù)酸和堿的組成進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)堿都具有的通性進(jìn)行分析總結(jié)；
（3）根據(jù)一氧化碳具有的性質(zhì)進(jìn)行分析解答；
（4）根據(jù)二氧化碳和一氧化碳組成進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）酸和堿都是化合物；都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；都含有氫元素；都能與某些鹽生反應(yīng)；
（2）堿的通性為：堿使無(wú)色酚酞試液變紅色；堿與某些非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)；堿與酸反生復(fù)分解反應(yīng)；堿能與某些鹽反應(yīng)；
（3）一氧化碳具有可燃性，不能供給呼吸，極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，有劇毒；
（4）二氧化碳和一氧化碳都是氣體，是有碳、氧兩種元素組成的氧化物；都是化合物．
故答案為：
（1）都是化合物；都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；都含有氫元素；都能跟某些鹽反應(yīng)；
（2）能與酸性氧化物反應(yīng)；能與酸反應(yīng)；能跟酸堿指示劑反應(yīng)；
（3）CO不能供給呼吸，有毒，具有可燃性；
（4）都是氣體；都由碳元素和氧元素組成；都屬氧化物；都是化合物．
點(diǎn)評(píng)：本題從不同的角度對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系進(jìn)行了歸納總結(jié)，此方法要加以掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨有生成沉淀的現(xiàn)象．請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說(shuō)明
 
；
（2）在四種物質(zhì)：SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是
 
，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是
 
；
（3）高爐煉鐵時(shí)高爐內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有：
①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2    ②CO2+C
 高溫 
.
 
2CO      ③3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
通過(guò)比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)有相似之處，例如
 
…但它們也有某些差異，其中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同，請(qǐng)你指出該反應(yīng)的數(shù)字代號(hào)并說(shuō)明其不同之處
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法
（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨有顏色的變化，請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說(shuō)明
 

（2）在四種物質(zhì)：SO2、C、Fe3O4、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是
 
它與同組其他物質(zhì)不同的原因是
 

（3）在通風(fēng)良好的煤爐中有許多化學(xué)反應(yīng)，常見(jiàn)的有：
①2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
②S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
③C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
④CO2+C
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
通過(guò)比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)有許多相似之處：其一
 
但它們也有某些差異，其中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同，請(qǐng)你指出該反應(yīng)的數(shù)字代號(hào)并說(shuō)明其不同之處
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨有生成氣體的現(xiàn)象．請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說(shuō)明
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
；
（2）在四種物質(zhì)：SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是
SO2
SO2
，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是
SO2屬于非金屬氧化物
SO2屬于非金屬氧化物
；
（3）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋?zhuān)河檬胰榉鬯Ρ谀苄纬蓤?jiān)硬的墻面
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨著顏色的變化．請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說(shuō)明
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
．
（2）在四種物質(zhì)：SO2、C、Fe3O4、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是
C
C
，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是
只有它是單質(zhì)
只有它是單質(zhì)
．
（3）在通風(fēng)良好的煤爐中有許多化學(xué)反應(yīng)，常見(jiàn)的有：
①2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2       ②S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2 ③C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2          ④CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
通過(guò)比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)有許多相似之處：
其一
都是化合反應(yīng)
都是化合反應(yīng)
；
其二
生成物都是氧化物
生成物都是氧化物
…

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年11月中考化學(xué)模擬試卷（25）（解析版） 題型：填空題

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨有生成氣體的現(xiàn)象．請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說(shuō)明    ；
（2）在四種物質(zhì)：SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是    ，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是    ；
（3）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋?zhuān)河檬胰榉鬯Ρ谀苄纬蓤?jiān)硬的墻面    ．

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