【題目】2018年春節(jié)期間播出的《舌尖3》,讓籍籍無(wú)名的章丘鐵鍋名聲大振,章丘手工鐵鍋制造需要?dú)v經(jīng)十二道工序,再過(guò)十八遍火候,一千度高溫錘煉,經(jīng)受三萬(wàn)六千次鍛打,其爐渣中主要含FeO、Fe2O3,還有一定量既不溶于水,也不與稀酸反應(yīng)的雜質(zhì)。現(xiàn)按如圖工藝流程,用爐渣制備綠礬(FeSO47H2O)。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
查閱資料:氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵。
(1)步驟一中,發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為_____。
(2)步驟一中的操作名稱是_____,為提高步驟一的反應(yīng)速率,可采取的措施有增大硫酸的濃度,升高反應(yīng)物的溫度,還可以采取_____(寫(xiě)1條,不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。
(3)步驟二中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,無(wú)氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,測(cè)得濾液2的pH明顯大于濾液1,其原因是_____。
(4)濾液2得到綠礬可以采取的方法是_____。
【答案】Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O或FeO+H2SO4===FeSO4+H2O 過(guò)濾 把爐渣粉碎增大與硫酸的接觸面積 Fe+H2SO4===FeSO+H2↑ Fe+Fe2(SO4)3===3FeSO4 鐵消耗了過(guò)量的硫酸,使溶液的酸性減弱 蒸發(fā)溶劑
【解析】
(1)步驟一中,發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O或FeO+H2SO4===FeSO4+H2O;
(2)步驟一中的操作名稱是過(guò)濾;為提高步驟一的反應(yīng)速率,可采取的措施有增大硫酸的濃度,升高反應(yīng)物的溫度,還可以采取把爐渣粉碎增大與硫酸的接觸面積;
(3)步驟二中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+H2SO4===FeSO+H2↑;無(wú)氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+Fe2(SO4)3===3FeSO4;測(cè)得濾液2的pH明顯大于濾液1,其原因是鐵消耗了過(guò)量的硫酸,使溶液的酸性減弱;
(4)濾液2得到綠礬可以采取的方法是蒸發(fā)溶劑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)氟原子的核電荷數(shù)為_____,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;
(2)X=_____;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年1月5日,南昌西漢;韬钅怪鞴资褂门菽牧贤瓿商紫浯虬.已知制作泡沫材料的原料之一是環(huán)氧乙烷 (C2H4O),則下列關(guān)于環(huán)氧乙烷的說(shuō)法正確的是()
A. 環(huán)氧乙烷由三個(gè)元素組成
B. 環(huán)氧乙烷分子中含有7個(gè)原子
C. 環(huán)氧乙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:2
D. 環(huán)氧乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為44,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___。第3周期中,除稀有氣體外的非金屬元素的有___(填元素名稱)
(2)氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖,第3周期中某元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似,該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖,則x=___,m=___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是_____。由上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選_____(填字母)。
(2)若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為_____;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。
A 先通一氧化碳后加熱 B 先加熱后通一氧化碳
(3)下列裝置可用來(lái)進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是_____(填序號(hào))。
(4)用橡皮管、注射器和水檢驗(yàn)F裝置氣密性,說(shuō)明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去粗鹽中的等離子,可將粗鹽溶于水后進(jìn)行如下操作:①加入適量鹽酸,②加過(guò)量NaOH溶液,③加過(guò)量Na2CO3溶液,④加過(guò)量BaCl2溶液,⑤過(guò)濾。下列操作順序合理的是( )
A. ②③④⑤①B. ④③②①⑤C. ④②③①⑤D. ②④③⑤①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲瓶中盛放的是濃硫酸(可吸收水蒸氣)乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。甲同學(xué)關(guān)閉閥門(mén)Ⅰ,打開(kāi)閥門(mén)Ⅱ,通入潮濕的二氧化碳觀察紫色小花的顏色;乙同學(xué)關(guān)閉閥門(mén)Ⅱ,打開(kāi)閥門(mén)Ⅰ,通入潮濕的二氧化碳觀察紫色小花的顏色。甲乙兩位同學(xué)觀察到的紫色小花的顏色分別是:( )
A. 不變色、變紅色
B. 變紅色、不變色
C. 變紅色、變紅色
D. 不變色、不變色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )
A.白磷始終不燃燒
B.小氣球變癟
C.U型管內(nèi)液面左高右低
D.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)26g黃銅(Cu-Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8克。求:⑴黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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